可爱的蝌蚪宝宝（美工）教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 可爱的蝌蚪宝宝（美工）教学设计Teaching design of cute tadpole baby 编订：JinTai College 编订：JinTai College 可爱的蝌蚪宝宝（美工）教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 １．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。 ２．培养幼儿的观察、动手及表现能力。 准备： 一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带。 过程： 一、引起兴趣 １．美丽的春天来到了，小草从泥土里钻出来了，柳树长出了嫩绿的新叶，迎春花张开了小嗽叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又有谁来了？（录音机传出青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。） ２．青蛙妈**小宝宝是谁？它们来了吗？（幼儿回答后，教师掀开鱼缸上的遮布。） 二、引导幼儿观察蝌蚪的外形特征 １．小蝌蚪穿什么衣裳？ ２．小蝌蚪长得什么模样？ ３．它们游水的姿态是怎么样的？ 三、幼儿操作 １．青蛙妈妈想请你们给它的小宝宝塑像。这样吧，我们用橡皮泥来试一试。 ２．幼儿观察的基础上动手操作，教师巡回观察。 ３．请1～2名已做好蝌蚪的幼儿讲述造型的方法和过程。 ４．教师小结：刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，然后在圆泥上捏出尾巴，最后把它压在盘子上；第二种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，再取一点泥，把它搓成长条作尾巴，然后把这两部分连结起来，最后把它压在盘子上。 ５．请幼儿参照上述方法继续给蝌蚪塑像。 ６．引导幼儿观察鱼缸里除了小蝌蚪，还有什么。（水草和石子） ７．教师出示范例，请幼儿思考用什么方法做水草和石子。（将不同颜色的橡皮泥团圆作石子，搓成长条作水草。） 四、讲评 １．以青蛙妈**口吻进行讲评：呱呱呱，让妈妈看看，宝宝的塑像像不像。 ２．鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己的作品。 ３．将幼儿的作品用双面胶——贴在背景图上，开一个展览会，并请各班幼儿前来参观。 Designed By JinTai College