创意小班亲子活动方案.pdf

最新创意小班亲子活动方案 幼儿园亲子活动是指由幼儿园创设一定的条件 , 针对 3-6 岁儿童的 , 以亲缘关系为基础的 , 以教师为主导、教师组 织家长和幼儿共同参与的活动。那么小班如何组织开展亲子 活动呢？下面是小编整理的小班亲子活动方案，欢迎阅读。 篇 1：小班亲子活动方案 小班新生亲子活动方案 一、入场：走线、点名 请妈妈带着宝宝听着音乐跟老师一起来走线，宝宝走在 妈妈的前面，音乐停， ( 音乐：《幸福拍手》 ) 请妈妈带宝贝 坐到我对面的线上去。我是陈老师，这是邝老师，今天就由 我和邝老师一起来完成这节课，刚才走线的目的就是舒缓宝 宝的情绪，感受周围空间环境的变化。那么今天我们的整堂 课分为音乐时间、探险时间、精细动作训练。 音乐时间是让宝宝认识和正确的使用我们的乐器，探险 时间是培养宝宝贝手眼脚的协调能力及掌握身体的平衡能 力 ; 精细动作训练主要是锻炼宝宝手眼协调及发展小肌肉的 灵活性 ! 二、点名游戏 ( 老师要热情大方、要激昂 ) 出示丫丫， HI ，大家好，我叫丫丫今年 2 岁了，大家欢 迎我吧 ( 鼓掌 )! 谢谢 ! 那现在 丫丫要跟宝贝们玩个点名游 戏，丫丫点到谁谁就来进行自我介绍 ! 这个活动主要是培养 宝宝 的社会交往能力与自信心。请宝贝们逐个说出自己名 字。对于害羞的孩子不强求， ( 没关系，孩子到了陌生的环 境会有点怯场，有时我们大人也会遇到这种情况 ) 教师的表 情尽量夸张，声音要扬起来。 ( 表扬一定要多：你真棒 ! 你真 历害 ! 你好棒喔 !) 三、音乐时间 ( 音乐动物大会 ) A：丫丫想和大家欢快的律动起来，我们一起来个问候 舞，这个活动主要是发展幼儿的动作协调性并感受律动带来 的欢乐。 教妈妈跟宝宝站起来面对面， 跟着老师一起动起来。 (HLEEO、HLEEO，握手握手握握手， HLEEO、HLEEO，拍手拍 手拍拍手 ) ，宝宝们真棒 ! B：咦，看陈老师手上的这个是双响筒，它的两端能发 出不同的声音。现在老师来发放乐器，请家长提示宝宝双手 接乐器并且说谢谢哦。这个活动的主要目的是认识乐器双响 筒并能正确的使用。现在请邝老师帮我们放音乐，我们一起 跟音乐来打节奏吧 ! 三、探险时间 现在到了我们的探险时间啦 ! 其目的是培养宝宝的手、 眼、脚协调能力和掌握身体的平衡能力。今天重点介绍的是 羊角球，请宝宝用手抓紧两根小羊角，两腿夹住球，来回在 地上跳起来。 ( 边说边用丫丫来示范 ) 请家长看在你们的后面还有一些其它的器械如：平衡板 ( 培养孩子的平衡能力 ) 跳床教师要介绍清楚每一个器材的 名称和使用方法、注意事项和益处。跳床能锻炼宝宝的弹跳 能力。介绍完毕之后，召集家长到前面一起做热身运动，对 于不配合的宝宝只要求家长跟着做即可，要家长不必强求。 运动开始，主班教师只在平衡木前对每一个孩子做指导，配 班老师则巡回在其他器械旁提示、监督、辅助、和家长简单 交谈或者点评。 体能游戏，滚大石 ( 大龙球 ) 噢，现在我们要集体来玩个 滚大石的游戏，请妈妈带着宝宝站到我的前面来，我手上这 个大龙球