人教版五年级品德与社会下册三单.docVIP

《我国的国宝——探索古遗迹》教学设计教学目标： 1、对我国的世界文化遗产有一些基本的了解，感受中国古代文明的辉煌，体会中华文化的丰富与精深。 2、搜集有关古遗迹的资料，引导学生透过历史遗迹探究背后的故事，引发学生对中国历史的兴趣和探究欲望。 教学重难点： 引导学生透过历史遗迹探究背后的故事，引发学生对中国历史的兴趣和探究欲望。 教学准备：相关资料，多媒体课件。 教学过程： 一、导入新课： 1、播放《长城长》，同学们听过这首歌曲吗？它赞美的是谁？ 2、说说长城带给你什么样的感受？（出示图片）学生回答。 同学们，你们知道吗，长城是我们祖先遗留下来的宝贵遗产，也是第一批被列