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会唱歌的车教学设计 Teaching design of singing car
编订：JinTai College
编订：JinTai College
会唱歌的车教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
设计思路：我们的主题进入了“马路上的车”,本周我们也将围绕车子开展一系列的活动。虽然小班的孩子语言表达能力比较欠缺，但能通过简单的身体动作和直观的观摩，还是能够说明白关于车子的一些明显特征，如：车子的名称、车子的外形和喇叭声等，比较直观地了解周围常见车子的本领，丰富幼儿对车子的了解。本次活动“会唱歌的车子”旨在通过这样的活动，使孩子能在原有的知识经验上知道车子的更多名称，同时也能让孩子了解一些不同车子的作用和声音，从幼儿的音响感官入手激发幼儿喜爱车子，感受到车子在日常生活中的巨大作用。
活动目标：1、引导幼儿乐意在活动中交流有关车子的经验，丰富幼儿对车子的认识。
2、通过操作活动，巩固幼儿对部分特殊车子有更多地了解，培养幼儿喜爱车子的情感。
活动准备：各种车子图片、玩具车、幼儿操作材料。
活动流程：一、和车子做朋友
1、说说自己在马路上看到过哪些车？
2、有这么多的车子，你喜欢什么车？为什么？
3、车子会唱歌，他们唱的歌一样吗？不一样在什么地方？
二、唱车子的歌
1、你喜欢的车子会唱什么歌？
（结合图片交流自己的经验。）
（幼儿模仿各种车子唱歌的声音。）
2、教师提醒幼儿学习比较生疏的车子的歌声。
三、和车子做游戏 车子真好，会帮我们装很多东西，又能送我们到很远的地方去玩，看看老师的图片上有些什么车，他们会开到哪里去？
2、幼儿自己动手操作。
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