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疫后学校心理健康教育
工作要点及策略
疫情带来的影响
学习方式改变o
交往方式改变O
亲子关系挑战
活方式改变O
生命意义思考
居家防疫心理干预
A心理防疫
B情绪管理
心理微课
时间管理
D学法指导
亲子沟通
压力管理
复课面临的挑战
狄)安全顾虑
作息适应
同学关系
学业压力9
正面影响
D负面经验
疫情对孩子们发展,
疫情也有可能造
积极应对危机的能
成完全负面的经
力可以起到正面作O验,让他们感到
用,能激励他们学
恐惧和疑惑。
习和成长。
孩子们会受益于通过有组织的、考虑周全的关爱网络,使他们有力量
与自己、家庭乃至国家共同面临挑战。一一桥爱,构建爱的桥梁
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