国考小班梳理课（袁鸥）.pdfVIP

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2020-07-13 发布于江苏
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国考小班梳理课（袁鸥）.pdf

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国考省考精品讲义仅供参考国考小班判断梳理课主讲：袁鸥粉笔公考·官方微信公考讲义仅供阅读国考省考精品讲义仅供参考第一章图形推理位置类 1. （2014 国家）从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性： 2. （2015 山西）从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： 1 公考讲义仅供阅读国考省考精品讲义仅供参考样式类 1. （2015 事业单位）从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（） 2. （2014 广东）从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 2 公考讲义仅供阅读国考省考精品讲义仅供参考属性类 1. （2016 国考）从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性： 2. （2017 联考）从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（） 3 公考讲义仅供阅读国考省考精品讲义仅供参考数量类 1. （2014 河北）从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性： 2. （2015 山东）从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性： 3. （2016 国考）从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性： 4 公考讲义仅供阅读国考省考精品讲义仅供参考 4. （2013 国家）把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自共同的特征或规律，分类正确的一项是： A. ①③⑤，②④⑥ B. ①④⑥，②③⑤ C. ①③④，②⑤⑥ D. ①②⑤，③④⑥ 特殊规律 1. （2011 国考）把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自共同的特征或规律，分类正确的一项是: A. ①③⑥，②④⑤ B. ①②⑤，③④⑥ C. ①③④，②⑤⑥ D. ①④⑤，②③⑥ 5 公考讲义仅供阅读国考省考精品讲义仅供参考空间类 1. （2013 国家）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成： 2. （2014 山东）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成第二章类比推理 6 公考讲义仅供阅读国考省考精品讲义仅供参考 1. （2014 联考）南征北战：东讨西伐 A.万紫千红：姹紫嫣红 B.古往今来：天南地北 C.朝三暮四：喜新厌旧 D.左顾右盼：东张西望 2