五年级英语下册Unit6FeelingsPartB教学设计闽教版三起.docxVIP

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2020-07-13 发布于天津
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教学目标语言知识目标学习单词和词组等学习句型功能表达自己或他人的情绪感受语言技能目标能正确认读和书写表示情绪的单词能运用所学语言表达自己的情绪感受能运用所学语言描述他人的情绪状况情感态度教育学生时常保持乐观的好心情尽力做好每一件事教学过程师生互致问候听录音齐唱歌曲教师揭示课题并板书请学生出示上节课的作业请个别学生利用上节课所学过的知识说一说自己喜欢的运动员在某项比赛中的成绩教师将学生说的句子写在黑板上如请学生熟读黑板上的句子播放本单元的录音学生模仿跟读一初读课文理解课文大意教师出示课本第页的图引

PAGE PAGE # Unit 6 Feelings Part B 教学目标 ?语言知识目标学习单词： tired ， sad ， only ， fourth 和词组 cheer up 等。学习句型： He looks tired. He looks very sad. I didn t do well in high jump. I m only the fourth in high jump. 功能：表达自己或他人的情绪感受。 ?语言技能目标能正确认读和书写表示情绪的单词。能运用所学语言表达自己的情绪感受。能运用所学语言描述他人的情绪状况。 ?情感态度教育学生时常保