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课题：百分数的应用复习课 课型： 复习课 主备人： 张丽 审核人： 陈光明 使用人：陈光明 使用班级 六（3） 主备教师 张丽 使用教师 陈明 授课 时间 2014年 月 日 审核人 陈光明 教学内容 百分数的应用单元复习 教学目标 、进一步理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深 对百分数的理解。 、能利用百分数的有关知识及方程解决一些实际问题，进一步提高 解决实际问题的能力。 3、通过独立思考与合作交流等活动，加深对所学知识的理解，提高 掌握水平。 4 、在解决问题的过程中，进一步体会百分数与现实生活的密切联系， 感受数学的应用价值。 教学重难点 重点：能利用百分数的有关知识解决一些实际问题。 难点：理解百分数的意义，进一步提高解决实际问题的能力。 教学方法 与手段 讲授法、谈话法、练习法等 教学准备 多媒体课件 、复习引入 1回忆知识点 师：通过本单元的学习，你学到了哪些知识? 指名回答，根据学生的回答，教师板书如下:该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （1） 能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几” （2） 能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数” 的实际问题该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （3） 能利用百分数的意义列出方程解决实际问题 （4） 能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题（利息 =本金 X利率X时间）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 提出疑难点 教 学 过 程师：在本单元学习过程中，你遇到了哪些疑难问题？ 教 学 过 程 指名回答，根据学生所提的疑难问题，教师进行针对性地指导 3、 引入课题 师：这节课，我们将通过练习，巩固所学的知识和方法。 教师说明本节课的练习内容和练习目的，并板书课题 、指导练习 （一） 、基本训练 找出下列各题中的单位“ 1”，并说出下列句子的含义 加工一批零件，已完成80% 一件衣服打8折 女生人数比男生人数少20% 男生人数比女生人数多25%. （二） 、分类整理百分数的应用题 求一个数比另一个数多百分之几： 如:8比5多百分之几？ 求一个数比另一个数少百分之几： 如:5比8少百分之几？ 比一个数减少百分之几的数： 女口：比35减少15%勺数是多少？ 比一个数增加百分之几的数： 女口：比24增加20%勺数是多少？ 求比一个数增加百分之几的数 女口：某市现有出租车4000辆，比去年增加25%去年有出租车多少量？解法一： 解：设去年有出租车x辆。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （1+25% x =4000 125% x =4000 x=3200 解法二： 解：设去年有出租车x辆。 x +25%x =4000 125% x =4000 x =3200 答： 。 百分数应用题的解题关键是找准单位“ 1”。 1?单位“ 1”的量已知，根据求一个数的百分之几是多少用乘法计算。 单位“ 1”的量未知，可根据等量关系列方程或用除法计算。数量*对应百分 率=单位“ 1”的量该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （三）利用百分数解决与储蓄有关的实际问题 本金：存入银行的钱叫做本金 利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。 利率：利息与本金的比值叫做利率（利率是由银行规定的，有按年计算的， 也有按月计算的。利率按年计算的通常称为年利率，利率按月计算的通常称作 月利率）.该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 禾U息税：对储蓄存款利息所征收的个人所得税。 税后利息：税后利息简称税后息。国家规定，存款的利息要按5%勺税率纳税。 存款得到的利息减去应缴纳税额就是得到的税后利息。国债和教育储蓄的利息 不纳税。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 例题：王小芳将5000元人民币存入银行，定期3年，年利率为2.25%，利息税 是20%至期后，王小芳可从银行取回本金、利息共是多少元？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 利息=本金X年利率X时间 利息税=利息X税率 （四）?综合练习 雅轩喜欢集邮，二月份搜集到邮票20枚，比一月份少20%雅轩一月份搜集 邮票多少枚。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 知音超市进购一批水果，第一天卖出了 20%第二天卖出的相当于第一天卖 的120%还剩560千克，这批水果一共有多少千克？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 小华将4000元存入银行，定期2年，如果按月利率为0.25%计算的话，至U期 后应得到利息多少元？缴纳 5%勺利息税后，一共可取回多少元？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、归纳小结 1、 1）求一个数是另一个数的百分之几 ） 一个数比另一个数多（少）百分之几 ）已知