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中班美术教案《城市雕像》 Middle class art lesson plan city statue
编订：JinTai College
编订：JinTai College
中班美术教案《城市雕像》
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
目的：
1.结合生活经验尝试表现人物的简单动态。 2.体验大胆创作的愉悦。准备： 1.在日常生活中借助录像、图片或到公园实地观察等形式，丰富有关雕像的知识。 2.画纸，油画棒，四肢、头部能活动的小纸人，录音机及相关音带。 3.画有各种雕像的范画一张。过程：一、张出活动 1.引出游戏情景：美丽的城市里有一群雕像，一到晚上，它们就快乐地在一起跳舞。早晨太阳升起的时候，它们立即变成雕像，向城里的人们展示自己的美丽。 2.引导幼儿把自己想像成“城市雕像”，随音乐跳舞。当听到音乐中太阳升起的信号时，幼儿马上做出一个造型动作；当音乐再次响起时，幼儿继续跳舞。二、观察造型动作 1.音乐停止时，教师分别模仿几个有代表性的造型动作，请幼儿猜猜这个雕像在干什么。 2.出示范画，请幼儿用小纸人摆出范画上雕像的动作，并说说这些雕像放在城市的什么地方比较合适。 3.请幼儿观察自己身体的哪些部位可以活动，哪些部位不能活动，初步了解关节的活动与动态表现之间的关系。三、设计城市雕像 1.启发孩子当设计大师，为美丽的城市设计更多、更美的雕像。 2.在轻音乐背景下，幼儿边画雕像，边做相应造型或摆小纸人。四、展示作品 1.把幼儿设计的雕像布置在活动室中，供幼儿欣赏、模仿。 这是一幅十分典型的多视点构图的作品：各种朝向的房子、行道树、红绿灯、汽车，体现了小作者在平面上表现十字路口时矛盾的方位感。 2.让幼儿互相介绍各自设计的雕像，并商量放在什么地方比较合适。评析这个美术活动设计非常重视孩子生活经验的积累，而且考虑到中班孩子的认知特点，教师让孩子借助“活动人”摆放雕像的造型，降低了表现的难度，同时利用音乐游戏诱发孩子的表现兴趣，强化每位孩子对雕像的选择、理解，这在一定程度上帮助孩子摆脱了图式化作图的方式。
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