中班美术活动：色纸作画教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班美术活动：色纸作画教学设计Art activities in middle class: teaching design of color paper painting 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班美术活动：色纸作画教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 ·了解有关动物的习性，对食物链感兴趣 ·尝试在色纸上作画，涂色用力、均匀 ·对使用色纸作画产生兴趣 重点难点 ·重点：懂得动物和动物之间生存关系，对食物链感兴趣 ·难点：在色纸上进行作画均匀地涂色 活动准备 ·经验准备：简单了解有关动物的习性，会画猫头鹰等夜间活动的动物 ·材料准备：已经上好黑色的幼儿画过的画纸，油画棒，范画 活动过程 一、出示范画，让幼儿体验色纸画的特征效果，引起幼儿作画的愿望。 1．“这幅画与我们过去画过的画有什么不一样?” 2．“这样的画看上去有什么感觉?” 3．解释色纸的由来，让幼儿体验到废物利用的好处，懂得要节约纸张。 “这些画纸都是你们以前用过的，老师在上面涂黑色，让你们再来画画。这样，一张纸我们可以用多次，减少了浪费。” 二、观察画面内容，提问： 月光下，黑夜中，动物们会在干什么?谁会在活动?谁又在休息?在活动的动物它们又是怎么活动的，和谁一起活动? （让幼儿自由讨论，充分发挥幼儿的想象力，通过教师参与的讨论让幼儿了解动物之间的相互联系。） 三、提出作画要求 大胆地画出夜间活动的动物；色纸作画时涂色要用力、均匀。 四、幼儿练习 教师边巡视边提醒幼儿作画的要求，对于难以达到满意效果的个别幼儿，可做个别示范。 六、讲评 让作者互相讲讲所画的小动物在于什么。 活动延伸 要求幼儿搜集夜间活动的动物资料；在美工角中提供色彩不一的纸，供幼儿作画，使幼儿尝试不同的色纸作画的效果。 活动评析 一、设计意图 “月光下”是个范围很广的美术活动，基本上是让幼儿自己进行想象和创造。幼儿在作画之前的自由讨论中，了解了动物之间所存在的不可分割的联系，为后面的创作打下了基础。幼儿喜欢亲近兔子等小动物，厌恶大灰狼和老虎等食肉动物，他们不了解食物链。本次活动能使幼儿知道食物链，动物中有肉食动物，有草食动物也有腐食动物，他们之间是相互联系的，没有好坏之分。另外，选择了幼儿用过的纸覆盖上颜色来作为幼儿的作画材料，从本次活动题材考虑选用了黑色——黑夜，这样幼儿能够理解，也能够接受。当然，目的不仅为了让幼儿更好地表现主题，取得良好的画面效果，而且也为了对幼儿进行节约纸张的教育。考虑到食物链和环境有关，节约用纸也和环境有关，两者的结合是很不错的，可以收到事半功倍的效果。 二、效果分析 从幼儿所作的20张作品中可看出，他们充分发挥了自己的想象力和创造力，展示了多种不同的生物之间的联系，表明幼儿已懂得动物之间有着某种不可分割的联系，不是人为可以破坏的，假如其中的一个环节有所损坏，将对很多动物产生影响。在讲评作品中通过幼儿自我介绍，进一步丰富了有关食物链的知识。色纸的运用，也提高了幼儿的作画兴趣。 Designed By JinTai College