2020年新版巧移火柴棒答案.docxVIP

精选文档 精选文档 可编辑 可编辑 吗？【思路点睛】（1） 吗？ 【思路点睛】（1）变“ 4”为“ 2”，变“ 7 ”为“ 1 ”，变“ 1 ”为 三年级数学火柴游戏 例题与方法 例1下面是一些错误的等式，你能只移动两根火柴就能使等式成立 ⑴mi ⑵7件+N二mN ⑴ 7 + ] =7 ■ I I ? h B ⑷q 一 |二年 11 ”得 ⑵变“ + ”为“ — ”，变“ ⑵变“ + ”为“ — ”，变“ 7 ”为“ 2 ”，变“ 4 ”为“ 2 ” 得W ⑶变“ + ”为“X”得 ⑷移“―”到“ ⑷移“―”到“ 4 ”前作“ 1 ”，移“ 得F i”到等号的右边 【数学思考】火柴游戏要遵循以下规律: 1.“拿来”：就是拿掉一根火柴，使得等式中的数减少或增大，或 使算式中的运算符号有所改变。如：变4 ”为“ + ”，变“ 使算式中的运算符号有所改变。如：变 4 ”为“ + ”，变“ 7 ”为 “ 1 ”，变 “+” 为 “_”，变“=”为 “_”，变“ 去“—”，去“ “ 1 ”，变 “+” 为 “_”，变“=”为 “_”，变“ 去“—”，去“ 1 ”等； 2 .“添上”：就是在算式中的数字或运算符号上添加 得算 式发生变化；这与“拿去”正好相反。如，变“ 可以在数之伺加“一”，在数前，数后加“ 1根火柴，使 2 ”为“ 7 1 ”为“ 7 ”等，还 1 ”等; .“移动”：就是把“拿去”与“添上”两个动作结合起来，使 得算式中的火柴总数不增不减。如，变“ 2 ”为“ 4 ”，变“ + ”为 “ 7”，变“ 1 ”为“一”，变“ 7为 “X” 等。 例2用10根火柴摆成头朝上的龙虾（如图2 — 1），试移动3根火柴, 使它变成头朝下的龙虾 「八- 777 八 图2-1 【思路点睛】 为了方便起见，我们把火柴编号，如下图 2 — 2所示。 要把龙虾的头变成朝下的，需要把下面的“头”拆掉，并摆出“尾”， 还要在下面“摆”出“头”，这样一来，马上就可以找到移动办法（如 八 \ / WV 八八八/V \/ 图2-3所示）: 图2-3图2-2 图2-3 3移动8的右边，1移动2的右边，9移动10的右边。 【数学思考】 这道题很有启发性，在摆弄中渗透了几何知识，当然 还有其他移法，如不向右移，而是向左移。 例3如图15 — 4所示，用12根火柴摆成六边形，分别拿走3根, 4根、5根，使它成为3个相同的三角形，应该怎样 图3-4图3-5 图3-4 图3-5 【思路点睛】(1)如果拿走3根，那么12根火柴还剩9根，用9根火柴摆成3个相同的三角形， 9宁3=3，必须根火柴摆1个三 角形，也就是说，它们是没有公共边的。如图 3- 5所示。 如果拿走4根，那么12根火柴还剩8根，用8根火柴摆成3个 相同的三角形,2 相同的三角形, 2 ,必定柴要充当2个三角形的 公共边，也就是说，摆出的3个相同三角形必定在2个三角形连在 一起。如图15 — 6所示。 图2-6 图2-7 同理拿走5根，还剩7根火柴， 7 + 3 = 2……1，必定有两根火柴 要充当三角形的公共边，也就是说摆出的3个相同三角形必定全都连 在一起。如图2 — 7所示。 例4用16根火柴可以摆成四个大小相同的正方形(图2 — 8)。试问 如果用15根、14根、13根、12根火柴是否也可以分别成四个大小 相同的正方形？ 【思路点睛】 我们在图2 — 8的基础上思考。 ???? 图2-8 如果要减少一根火柴，用15根火柴摆成四个大小相同的正方形, 那么只需让图2 — 8中的一个正方形与另一个正方形共同使用一根火 柴就可以了。于是得到图2 — 9的①或②或③ ■ H 图 2_9 如果用14根火柴摆成四个大小相同的正方形；只需让图 2 — 8 中的两个正方形，具有2根共同使用的火柴就可以了，于是得到图2 —10的①或②。 XZ XZ 图 2-10 如果用13根火柴摆成四个大小相同的正方形，只需让图 2 — 8 中的三个正方形具有3根共同使用的火柴就可以了，于是得到图2 - 11的①或②或③。 图 2-11 如果用12根火柴摆成四个大小相同的正方形，只需让图 2-8 中的四个小正方形，具有4根共同使用的火柴就可以了。于是得到图 2-12 图 图 2-12 总结与提示 用火柴可以摆成一些数字和运算符号， 还可以摆成几何图形，通过移 动火柴，可以进行算式的变化以及几何图形的变化， 产生出许多数学 游戏。这是大家喜欢的一项益智活动。英国著名数学家哈代曾专门研 究过火柴游戏，我国著名数学家陈景润也喜欢火柴游戏。 通过本章的学习，希望大家能自己设计一些有趣的火柴游戏。 练习与思考 1.移动一根火柴，使下列错误的算式变成正确的算式 ⑴ ZxS+ZxZ-lZ ⑵ 71 - I二疗 2 .要求