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小班科学：瓶罐高楼教学设计 Small class science: teaching design of bottle and jar tall building
编订：JinTai College
编订：JinTai College
小班科学：瓶罐高楼教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
设计说明：确实幼儿爱不释手的玩具，尤其是那些年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一个无比神奇的世界，形状、颜色、质地以及用途不一的瓶罐吸引着幼儿，而幼儿正是在随意的摆弄中开始了对瓶瓶罐罐认真的探究活动，它既有知识层面的科学探究价值，也有审美层面的欣赏与创作价值，还有其中所隐含的丰富而生动的情感体验价值。活动目标：1、尝试用各种瓶罐叠高、平铺，搭建瓶罐高楼。
2、充分发挥自己的想像力，能为自己搭建的楼房命名。
3、体验搭建瓶罐高楼带来的乐趣。
活动重点：让宝宝尝试用不同类型的瓶罐搭建高楼，体会搭建的乐趣活动难点： 能够用瓶罐搭建高楼活动准备：
1、各种类型大小不一的瓶瓶罐罐多个。
2、一段轻音乐。
3、一些用瓶瓶罐罐搭好建筑物的的图片。
活动过程：
一|展示图片：
师：今天老师给小朋友们带来了一些图片，先请小朋友们看看这些图片
师：宝贝们图片上的宝宝在干什呀？
幼：她在搭房子
师：那这个房子是用什么搭出来的呢
幼：瓶子，罐子等
师：是的，他们是用一些瓶子和罐子搭出来的
出示第二张图片，
师：我们上一张的宝宝是把瓶子都一个个叠上去搭的高高的，那我们这张的宝宝是怎么样放瓶子的呀？？
幼：他们把瓶子围城了一圈
师：小朋友们真仔细，一会会就发现了它们的特点，所以啊我们在搭建高楼的时候，既可以把瓶子叠得高高的还可以把瓶子平铺在地上搭
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