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小班美术活动《果子熟了》教学设计 Teaching design of small class art activity the fruit is ripe
编订：JinTai College
编订：JinTai College
小班美术活动《果子熟了》教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标：
1、能用是食指蘸颜色点印果子。
2、能尝试用自己喜欢的 排列方式进行手指印画，感受不同排列、组合印画的美。
3、能通过活动感受秋天水果丰收的喜悦。
活动准备：
1、幼儿参观过各式水果，了解水果的基本形状和特征。
2、各色水粉颜料、调色盘、水彩笔、画有果树的大话纸。
3、挂图、幼儿美术画册、关于丰收的音乐。
活动重点：
1、能在一定的范围内用自己喜欢的排列方式印画，并进行简单的添画。
2、能感受指印添画产生的美妙变化。
活动过程：
1、教师出示挂图，引导幼儿观察，引起幼儿的兴趣。
（1）、教师：“秋秋特别喜欢吃水果，他种下了一棵奇特的树。秋天到了，许多水果都熟了，你们看书上有什么呢？ ”
（2）、教师出示挂图：“你希望树上有什么？让我们也来变一棵水果树吧！”
2、师生共同讨论，教师根据讨论结果做演示讲解。
（1）、教师出示画纸：“这里也有一棵大大的果树，我们怎样才能让它变出果子呢？（ 用食指蘸颜料以后印上去。）瞧这些果子有的单独挂在树上，有的两个在一起，有的许多在一起，挂满了 枝头，真美丽。
（2）、教师：“怎样看上去更象一个水果呢？（可以用水彩笔添上把子）
（3）、教师小结：“我们可以用各种颜料让树上结满各种水果，并用画笔把它们变得更漂亮。”
3、幼儿操作，教师指导、帮助。
（1）、幼儿在美术画册上进行操作，教师注意提醒幼儿常规。
（2）、鼓励幼儿通过变化排列方式来表现水果。
4、欣赏与评价
（1）、教师：“我们每人都有一棵美丽的果树了，让我们来数数你的树上有几个果子。”
（2）、教师带领幼儿随音乐舞蹈，表达收获的快乐。
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