广东省中考政治复习专题5文明礼貌友好品德课件.ppt

* 2017年中考考纲总复习 第二章 交往品德 专题5 文明礼貌 友好品德 考情分析 　　一、知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能 ，理解文明交往的个人意义和社会价值。（考点23） 　　二、学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。（考点26） 考纲解读 　　★考点分析：以上考点主要考查社会交往的文明规范和品德技巧。这是公民提升道德素养和构建和谐社会的必然要求。第一个考点近年有结合公民基本道德规范、维护公共秩序、游客文明出行规范等内容考查，这里还要注意细分“礼貌”和“礼仪”的区别和联系，还要兼顾文明交往的“个人意义”和“社会价值”两方面意义。第二个考点较常与专题4内容结合考查。备考注重选择题和各类主观题。 　　1. 礼貌的重要性。（为什么要讲礼貌？） 　　(1)礼貌是尊重的具体表现。礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常的交往中应当共同遵守的道德准则。 　　(2)礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。 　　(3)礼貌是通往友好交往的道德桥梁。 　　(4)礼貌是文明的体现，它不只是个人私事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 　　2. 礼貌的要求： 　　语言文明、态度亲和、举止端庄。语言：语言文明，说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。态度：态度亲和、真诚、待人和气。行为：举止端庄，做到内在真心诚意、外在彬彬有礼。 　　3. 礼仪的重要性： 　　(1)掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。 　　(2)讲礼仪是我们与他人顺利交往的前提。按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 　　(3)如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 　　(4)礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。 　　(5)自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到民族和国家的形象。 　　4. 礼仪的表现： 　　就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。站如松、坐如钟、行如风，是最常用的三种合乎礼仪的姿态。 　　5. 尊重他人的重要性： 　　(1)尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 　　(2)尊重他人，就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。 　　(3)事实说明，尊重可以使人理智、可以使人悔过，可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。 　　6. 怎样尊重他人？ 　　(1)尊重他人，就是关注他人的尊严，尊重他人的人格、劳动。不做有损他人的事情。 　　(2)尊重他人，要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，换位思考，己所不欲，勿施于人，理解他人，接纳他人，对别人与自己不同的地方，要接纳，不排斥，不藐视。 　　(3)尊重他人，要求我们做到平等、礼貌、诚信、友善待人。 　　7. 换位思考、与人为善。 　　（1）什么是换位思考？ 　　换位思考、与人为善就是站在别人的角度思考问题，设身处地为他人着想，即将心比心，想人所想、理解至上。换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。它是一种理解一种爱。 　　（2）己所不欲，勿施于人。 　　“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。其实质，就是关心、尊重、理解他人。 　　8. 理解他人。 　　（1）什么是理解他人？ 　　理解他人就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。 　　（2）为什么需要理解？ 　　①社会是由千差万别的个人组成的。每个人都有着与众不同的个性特征，每一个人都是独特的个体。每个人都有与众不同的相貌、心智、性格，出生在不同的社区、家庭，有着不同的成长经历，彼此的心态、习惯、言谈举止、处世方式有着各种各样的差异。 ②在社会生活中，每个人面对的处境、需求、心情、感受也各不相同。③建立和谐的人际关系由理解开始。如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。 　　（3）如何理解他人？ 　　①尊重是理解的前提。我们要尊重别人的独立人格，尊重别人的个性、意愿和选择，抱着积极的态度去理解别人与自己不同的看法、要求和行为方式。 ②善意使理解成为可能。我们要设身处地体谅别人的处境和感受。站在对方的角度考虑问题，体谅对方的心情，理解对方的行为，明白对方的需要。③达到理解需要积极的沟