花瓣飘香公开课教案暗香盈袖.pdf

精品资源 欢迎下载 花瓣飘香公开课教案暗香盈袖 一、复习引入 昨天我们学习了课文的生字词语，在我们的补充习题上有这样的练习，有些同 学做得不够好，今天我们来复习一下。 1 、出示幻灯：开火车读，之后齐读。 2 、出示动词，选择正确的词语填空。 3 、检查课文朗读。师：同学们回家一定认真地读过了课文，老师从课文中找了 两句话，请同学们来读一读。 （1） 带有动词的句子。 （2 ） 女孩的话。 （3 ） 解释“惶恐”、“不知所措”的词语意思。 二、引入课文： 小姑娘为什么会这样惶恐、不知所措？ 1 、出示“玫瑰”， 这么美的玫瑰出现在你的面前， 你想用什么样的词语来形容 它？（红艳艳） 2 、出示“满园的玫瑰”，看到了什么？喜欢这满园的玫瑰吗？读句子。 3 、出示幻灯片，读小女孩摘玫瑰花的句子。 你读了这段文字， 想到了什么？（女 孩心情很急切，她要把带着露水的花瓣及早送到妈妈手上） 4 、是呀！无怪乎作者最后赞叹这个女孩“真是个懂事的好孩子”。 请你打开书， 读课文的 3— 11 小结，思考：她摘了我家门前的花，我怎么不责怪她，反而夸她 是个懂事的好孩子呢？在书上用“ ”划出有关句子。 （1） 小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样， 闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” 读一读这一句，你体会到了什么？（小女孩很孝顺） （板书：孝顺） 把玫瑰的花瓣发给学生，感觉一下玫瑰绒布一样的质地和淡淡的清香。 （师：同学们真会读书，读出小女孩对妈妈的爱，读出了小女孩有一颗让妈妈 高兴的心，谁能把这种爱读出来） 想象一下，当小女孩双手捧着玫瑰，轻轻把花瓣放在妈妈手心里时，妈妈会怎 么样呢？ （2 ） 她低着头不好意思地说“我舍不得把整朵花都摘了……” 读一读这一句，说说你体会到了什么？省略号省略的内容你帮小姑娘补充一下， 好吗？（这是个善良的小女孩， 知道没经过主人同意就摘花很不好意思， 也有可 能是觉得这花这么美，所以舍不得摘） （板书：善良） （3 ）“爸爸在南沙当解放军。 他常常来信叫我听妈妈的话， 不要惹妈妈生气。” 小女孩眼眶里闪动着泪花。 读一读这一句， 说说你从这一句中体会到了什么？ （南沙群岛在祖国的最南端， 离这里很远很远。爸爸远离亲人，在祖国的南沙当解放军，日夜守卫着边疆，保 家为国。爸爸身在南沙， 但心中最牵挂的是妻子和女儿， 而女儿也是多么地想念 自己的爸爸呀。你能读出孩子对爸爸的思念之情吗？ 小朋友们，这个可爱的小姑娘因为难过快讲不出话来了，你帮他对远方的爸爸 说一句或者几句话吗？（板书：思念爸爸） 齐读这三句话 1 / 2 精品资源 欢迎下载 师总结：这真是个懂事的小姑娘！ （板书：懂事） 三、领悟最后一段课文 这片美丽的花瓣， 幸福的小花瓣， 不仅仅温暖了妈妈的心， 也深深地感动了我。 出示幻灯： “第二天早晨， 我从集市上买了两盆带着露水的月季花， 一盆送给了 小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。” １、一盆送给小女孩，你能理解吗？ ２、一盆送给妈妈，你又如何理解？（我被小女孩的孝心所感动，也买盆花来 孝顺自己的妈妈。）想象当时的场景。 四、情感升华 １、幻灯出示诗歌，配乐朗读。 ２、再读课题，你一定有了更深的领悟，这飘着淡淡清香的花瓣让我们感受到 的是什么？（是小姑娘美好的心灵）齐读课题。 2 / 2