中班数学《蔬菜汤》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班数学《蔬菜汤》教学设计Teaching design of vegetable soup in middle class mathematics 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班数学《蔬菜汤》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教材分析：??? 蔬菜汤是幼儿生活中吃过的比较熟悉的内容，容易激发幼儿学习兴趣。结合中班幼儿直观形象思维和爱模仿爱操作的特点，设计了此次趣味性的数学活动。教学目标：1．在6以内书的认读基础上学习按数取物。 2．能按指令要求进行比较和取物游戏。 3．体验数学操作活动的乐趣。活动准备： 1．大图“火锅”一只、“大菜单”一份。 2．幼儿活动教材《数学》操作材料。 3．胡萝卜、西红柿、茄子、黄瓜、包心菜、葫芦图片若干。活动过程： 一、创设情境，激发兴趣?今天小羊过生日，他最爱吃蔬菜汤，我们一起来煮蔬菜汤好吗？我们看看用什么菜吧。 二、学习按数取物 1．出示贴有蔬菜的火锅图，提问：你认识什么蔬菜？数数有几种？ 2．出示大菜单图，认一认蔬菜的数量有多少。3.教师示范1—2个按数取物的方法。 4.请个别幼儿上来操作，集体评议结果。 5.比一比，什么蔬菜最多，什么蔬菜最少。 三、幼儿自主操作 1.教师提出操作要求。 2.幼儿按数取物并贴进火锅内，教师巡视并个别指导。活动延伸小朋友们煮的蔬菜汤真香哦！给客人老师闻闻我们一起把香喷喷的蔬菜汤送给小羊吧，祝它生日快乐！课后反思《蔬菜汤》是香香的蔬菜主题中的一个数学活动，经过活动让孩子知道蔬菜汤会更有营养，孩子们也会经常吃到妈妈做的美味汤，现在自己也要做汤了，虽是做做，但相信孩子在活动中还是乐此不彼的，本次活动教学目的是让孩子们在教师创设的情景中认识6以内的数字，感知6以内数量的多和少，符合了幼儿的数学是在生活中去学习，在生活中运用。 Designed By JinTai College