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雷锋日记二则六年级语文教案教学要求理解两则日记的内容学习雷锋同志热爱人民关心同志的高尚品德了解日记的格式朗读课文教学重点理解两则日记的内容了解日记的格式教学难点懂得文中两个傻子的意思会回答这个问题雷锋为战友做了许多事本来很累为什么他感到快活教学时间课时教学准备新华字典投影仪教学过程第一课时一介绍雷锋事迹一读课题二教师问同学们你们了解雷锋同志吗请你把自己知道的说给同学们听雷锋是解放军战士他做了许多好事楼道的宣传画中有他在雨中帮助老大娘的画还有他和小朋友在一起的画说明他三教师补充月日是毛主席向雷锋同
25.雷锋日记二则
六年级语文教案
教学要求
1.理解两则日记的内容,学习雷锋同志热爱人民、关心同志的高尚品德。
2.了解日记的格式。
3.朗读课文。
教学重点
理解两则日记的内容,了解日记的格式。
教学难点
懂得文中两个“傻子”的意思。
会回答这个问题:雷锋为战友做了许多事,本来很累,为什么他“感到快活”?
教学时间
3课时。
教学准备
《新华字典》、投影仪。
教学过程
第一课时
? 一、介绍雷锋事迹
(一)读课题。
(二)教师问:同学们,你们了解雷锋同志吗?请你把自己知道的说给同学们听。
(雷锋是解放军战士,他做了许多好事,楼道的宣
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