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小班美术：神奇的画笔教学设计 Small class art: magic brush teaching design
编订：JinTai College
编订：JinTai College
小班美术：神奇的画笔教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
幼儿园备课
一、教学内容：美术《神奇的画笔》
二、教学目标：
1.对画笔和绘画活动产生兴趣，愿意参加绘画活动。
2.初步知道绘画的常规，会尝试用笔绘画
3.借助文学、美术、音乐等艺术手段激发艺术情感，提高审美情趣。
三、教学准备：
1.水粉笔、粉笔、油画棒、白纸、小黑板等
2.事前了解哪些幼儿已有绘画的经验
四、教学重点与难点：图形组合绘画
五、教学方法与手段：情景教学、多媒体辅助教学、讨论法等。
六、教学过程
教师活动
幼儿活动
设计意图
一、导入课题：
出示课件，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：今天我请来了一位神秘的客人，你们看他是谁？这是一只神奇的画笔，你想让它画什么颜色，他就会画出什么颜色。
猜测会是什么客人，根据老师提示回答
情景导入激发兴趣，引导观察，了解油画棒的各种颜色
二、情景展现：
继续播放课件——根据幼儿的提议绘画，供幼儿欣赏。
1.师：小朋友们你最喜欢什么颜色，你想让画笔画出什么颜色呢？
2.观看课件。
师：小蜡笔用课件画出了美丽的颜色。
3.根据幼儿说的颜色用画笔画出来。
三、介绍油画棒，了解油画棒的名称和使用方法。
1.说出太阳等常见物分别可以用什么颜色画出来。
2.观看课件理解画法。
3.根据提问讨论交流
掌握油画棒画出颜色的诀窍。让幼儿体验初次绘画的乐趣。
三、布置与辅导：
1.操作要求：先鼓励幼儿尝试用油画棒涂色。在操作过程中，指导幼儿作画。
2.巡回观察指导——个别辅导、集体鼓励提醒丰富画面内容。
作画
尝试以儿歌句式说出所画内容。
。
巡回观察，个别辅导，使每个孩子获得成功体验。
四、展示作品，总结
你画的什么？你喜欢哪种颜色？你会画什么东西？为什么？
欣赏小朋友作品。
根据提问交流表达
让幼儿学会相互欣赏；在技能上得到指导，在创造想象方面得到鼓励和启发。
七、教学反思
通过这节美术课，我发现幼儿喜欢画笔塑造出的鲜艳的色彩，因此班级涵涵等已有涂色经验的幼儿特别喜欢画画活动，对于第一次见到这么多的绘画工具，幼儿表现得非常激动开心，跃跃欲试。
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