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浅谈信号与系统教学中
的实用案例
东南大学信息科学与工程学院孟桥
2014.4.13
为什么需要案例?
激发学生对课程的兴趣
加深学生对课程内容的理解;
研讨性学习的有效手段;
拓展学生思维的有效途径;
增加课程的趣味性;
有哪些案例?
工科专业课程中,教学内容与实际课程密切
结合,应该存在很多的实用案例
÷课程体系中的相关内容,往往来自于实际的
的工程应用需求,所以,实用案例应该是很
多的;
÷实际上,绝大多数理论课程中的基本问题,
也是来自于应用。但是时间一长,大家都会
忘了案例的实际来由
案例的作用
渐进式的教学方式:
R由浅入深
R由点到面
R由狭义到广义
R由具象到抽象;
实例说明的三个问题
有什么用?
什么有用?
还有什么用?
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