部编初中七年级上册语文现代文阅读训练试题含解析(20200710122201).pdf

部编初中七年级 上册语文 现代文阅读训练试题含解析 一、部编语文七年级上册 现代文阅读练习 1．课外现代文 《毽子里的铜钱》 ① 每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人； 想起他一双黑漆漆的手，和手心里两枚亮晶晶的铜钱。 ② 那时，我大约十岁左右吧。有一天，在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。闻到那股子 香喷喷的味道，好想吃啊！身边没有钱，却伸着肚子问： 老伯伯，几个铜板一个？“ ”老人 一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说： “给你 吃。 ”我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分珍惜地吃起来。 ③ 隔壁的二婶走过来了，她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个铜板。二婶说： “算九个铜板吧，我手里只有九个。 ”老人说： “不行啊，我要亏本啦。 ”二婶说： “下回补你 就是了。 ”她就捧着山薯就进家里了。 ④ 老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不 快乐的样子，我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个铜板，但是身边真的没有钱。看 看手里吃了一半的烤山薯，结结巴巴地说： “老伯伯，我也没给钱呢。 ” ⑤ 老人笑了，他说： “小孩子嘛，送给你吃的。 ” ⑥ 我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱。只是两个铜钱呀，怎么抵得过 一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶、崭新的铜钱，递到老 人手里说： “老伯伯，给您。 ” ⑦ 他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说： “小姑娘， 我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。 ”他又在烘缸里取出一个小山 薯递给我说： “再给你一个。 ” ⑧ 我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进了我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走 了。望着他微微驼着的背脊，我心里空落落的，好像丢失了什么东西。 ⑨ 铜钱在口袋里丁丁当当地响着，伸手一摸，它们在烤山薯旁边，也热烘烘的。我捏着 撕破的毽子，回到书房里，把刚才的事告诉了老师。老师仔细地听着，面露微笑。 ⑩ 我问老师： 二婶是不是应当把欠老伯伯的一枚铜板再补给他呢？“ ” ? 老师想了想说： “我想她会补给他的。小君，我倒是很高兴你舍得把毽子里的两枚铜 钱剥出来给他。 ” ? 我说： “我那时心里很难过，觉得自己欠了他很多似的。 ” ? 老师说： “不要难过，你有这份心就好了。做小贩的，是非常辛苦的。你长大以后， 要格外懂得体谅他们。 ” ? 老师慈和的声音，几十年来，时常响在我耳边。卖烤山薯老人满脸的风霜、慈祥的笑 容和佝偻的背影，也时常浮现在我眼前。他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。他给 我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。 （1）通读会文，梳理情节，在横线上填写恰当的内容。 老人送 “我 ”小山薯 —①________——② ________—— 老人再送 “我 ”小山薯 —③________ （2 ）请简要分析下面两处划线词 “愣愣地 ”的不同含义，及体现的人物心理。 老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。 （3 ）请结合文章内容，分析卖烤山薯老人的人物形象。 （4 ）你认为二婶会补给老人一枚铜板吗 ?请结合文章说说理由。 【答案】 （1）二婶买山薯； “我 ”给老人铜钱；老师表扬并安慰 我“ ” （2 ）第一处 愣愣地的“ ”写出了老人很不快乐的心情，他担心二婶遗忘甚至不给她所欠的那 个铜板，造成自己生意亏本。第二处 “愣愣地 ”