幼儿教师教学反思现状调查.docxVIP

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摘 要 在教育事业发展如此迅猛的当今社会里,“教学反思”(The reflection of education)这一教育术语在教育界显然已经成为一个流行词。[?[1]?]幼儿教师能否有效自觉地进行教学反思已经成为社会越来越关注的焦点话题。[?[2]?] 笔者主要运用问卷调查的方式,对六所幼儿园的幼儿教师展开调查。 通过对幼儿教师教学反思现状的调查,笔者发现在教学反思方面主要存在以下的问题:教员对教学反思的内涵的认识不够深刻、 幼儿教师进行教学反思的时间常不能连贯持久、教师在实行的时候着重关注的点不合理、教师反思的内容不够完整全面、 教师实施反思的渠道过于单调、幼儿园对教学反思活动的支持力

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