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- 2020-07-14 发布于山西
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摘 要
幼儿园老师专业生活发展的主要内容涵盖专业理念、技能、知识,还有反省、互相帮助和专业引导等。本研究的具体内容如下:
一、绪论。本部分写了选题缘由,研究目的和研究意义,以及相关概念的界定,和研究方法和步骤。
二、幼儿教师专业生活的故事。本部分写了a老师、b老师、c老师的专业生活故事。从择业、适应幼儿园、幼稚到成熟、人际交往、专业情感、专业困境方面来写了三位老师的专业生活故事。
三、幼儿教师专业生活中存在的问题与原因分析:存在的问题有专业生活发展中产生“高原现象”、专业生活基础薄弱、 专业发展中产生“职业倦怠现象”、专业训练亟待强化和幼儿教师专业自主受到限制;原因分析有职业倦怠产生的原
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