中班美术：锦溪的桥教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班美术：锦溪的桥教学设计Middle class art: Bridge teaching design of Jinxi 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班美术：锦溪的桥教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1.通过撕贴的方法，锻炼手指动作的灵活性。 2.萌发热爱家乡锦溪的情感。 活动准备： 报纸、浆糊、抹布、课件、水乡锦溪背景展示板 活动过程： 一、导入部分： 1.师：宝贝们，你们知道我们居住的小镇名字叫什么吗？（锦溪）我们锦溪有“三十六座桥，七十二只窑”的传说，因此，吸引了很多人来我们锦溪旅游参观呢！ 2.以巧虎手偶引起幼儿兴趣。 师：今天来了一位小客人，我们来看看他是谁？（师出示手偶）我们和巧虎打个招呼吧！巧虎也想来看看我们锦溪的桥，你们愿意陪巧虎一起去看看吗？ 二、介绍锦溪的桥，引导幼儿感知桥洞的特征。 1.出示课件古莲桥、里和桥、盘亭桥、天水桥、溥济桥图片。 师：这些桥他们有一个共同的特征，谁的小眼睛最亮发现了它们的特征？（桥洞师半圆形的桥面是平平的，桥坡是斜斜的，像楼梯一样） 2.出示课件丽泽桥、红木桥、具庆桥、十眼桥图片。 师：这些桥跟刚才我们看到的桥有什么不一样？（桥洞是方形的） 三、师示范撕桥，幼儿观察。 1.引出撕桥。 师：你们喜欢我们锦溪的桥吗？巧虎也很喜欢我们锦溪的桥，可是巧虎不是我们锦溪的宝宝，他回去后就看不到我们锦溪的桥了，怎么办？我们来为巧虎做一些桥，等巧虎走的时候送给他，好吗？ 2.示范撕桥。 师：先来看看老师是怎么撕桥的？先将长方形的报纸短边对短边对折，然后在折痕的一边轻轻地撕出一条弯弯的弧线，半圆形的桥洞就撕好了。最后在没有折痕一边的上面撕掉一个三角形，一座桥就完成了。 3.请个别幼儿上前撕一撕方形桥洞的桥。 四、幼儿操作，师指导。 对个别能力差的幼儿进行指导。 五、展示作品，师讲评。 师：你最喜欢哪一座桥？为什么？ 师：有了你们做的这些桥的装扮，我们的锦溪更美丽了。为了感谢你们，巧虎在教室里为你们准备了礼物呢，那我们回教室去拿吧。 Designed By JinTai College