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3 ． 3 磁化与磁性材料 ? 实验证明：在线圈中通以一个电流以后，有铁心的线圈所 产生的磁场远比没有铁心的线圈所产生的磁场强。这是为 什么呢？这是由于铁心被磁化致使磁场增强的缘故。我们 把原来没有磁性的物质，在外磁场作用下产生磁性的现象 叫做磁化。凡是铁磁物质都能被磁化。 ? 铁磁物质之所以能被磁化，是因为铁磁物质是由许多被称为磁畴的磁 性小区域所组成，每一个磁畴相当于一个小磁铁，在无外磁场作用时， 这些小磁畴杂乱无章地排列着，如下图 (a) 所示，磁性相互抵消，对外 不呈现磁性；只有在外磁场的作用下，磁畴都趋向外磁场，形成一个 附加磁场，从而使原磁场显著增强，如下图 (b) 所示。 3.3.1 、磁滞回线 ? 铁磁物质是一种性能特异，用途广泛的材料。其特征 是在外磁场作用下能被强烈磁化，故磁导率 μ 很高。另 一个特征是磁滞，即外磁场作用停止后，铁磁物质仍 保留磁化状态。 3.3.2 、铁磁材料的性能、分类和用途 ? 从上面对铁磁材料的磁化和磁滞回线的讨论可以看出， 铁磁材料具有高导磁性、剩磁性、磁饱和性和磁滞性 的性能。通常根据矫顽力的大小把铁磁材料分成三大 类。 3 ． 4 磁路欧姆定律及电磁铁 ? 磁通集中通过的闭合路径称为磁路。在工程上，为了获 得较强的磁场，常常需要把磁通集中在某一定型的路径 中。形成磁路的最好方法是利用磁性材料按照电器结构 要求，做成各种形状的铁心，从而使磁通形成所需的闭 合路径。下图所示就是几种电器设备中的磁路 3.4.1 、 磁路欧姆定律 ? 简单的无分支磁路和等效磁路，设励磁线圈的匝数为 N ，通过励 磁线圈的电流为 I ，铁心截面积为 S 且处处相等，磁路的平均长度 为 L （即中心线长度）。由实验可知：磁路中的磁场强度 H 与励 磁线圈的匝数 N 和励磁线圈的电流 I 的乘积成正比，而与磁路的平 均长度 L 成反比，即 ? H ＝ NI/L ? 由式 Φ=BS 和式 H=B/ μ 可知 : ? Φ= μ SNI/L=NI/(L/ μ S) ＝ Fm/Rm ? Fm 相当于电路中的电动势，它是产生磁通的磁源， 故称为磁通势 ; ? Rm 对应于电路中的电阻，故称为磁阻。 3.5 电磁感应定律 ? 3.5.1 ．直导体切割磁感线产生感应电动势 ? 如右图所示，当导体在磁场中静止不动或上下（沿磁感线方向）运 动时，检流计的指针不偏转。当导体左右（切割磁感线方向）运动 时，检流计发生偏转。同时导体切割磁感线的速度越快，指针偏转 的角度就越大。 ? 直导体中感应电动势的大小为： ? e=BLsin 直导体中感应电动势的方向可用右手定则判断： ? 伸开右手，让大拇指与 其余四指垂直，并与掌 心在同一平面内，让磁 感线垂直的穿过手心， 大拇指指向导体的运动 方向，则其余四指所指 的方向就是导体在磁场 中运动产生的感应电动 势方向（从低电位指向 高电位）。如右图所示。 3.5.2 、线圈中磁通变化产生感应电动势 ? 如右图所示，当磁铁插 入或拔出时，检流计的 指针发生偏转；而当磁 铁插在线圈中不动或两 者以同一速度运动时， 检流计的指针不发生偏 转。检流计的指针发生 偏转说明线圈中产生了 电流，指针偏转的原因 是由于磁铁的插入或拔 出导致线圈中的磁通量 发生了变化。 R 1 2 R 《电工电子技术与技能》 电子教案 主 编 范国伟 中等职业教育课程改革规划新教材 （工科类专业通用） 电工电子技术与技能 ? 第 1 章 实训室认识与安全用电 ? 第 2 章 直流电路 ? 第 3 章 磁与电磁 ? 第 4 章 电容与电感 ? 第 5 章 单相正弦交流电路 ? 第 6 章 三相正弦交流电路 ? 第 7 章 用电技术 ? 第 9 章 常用电器 电工电子技术与技能 ? 第 10 章 认识电子实训室和基本技能训练 ? 第 11 章 常用半导体器件 ? 第 12 章 整流、滤波及稳压电路 ? 第 13 章 放大电路和集成运算放大器 ? 第 14 章 数字电子技术基础 ? 第 15 章 组合逻辑电路和时序逻辑电路 ? 第 16 章 数字电路的典型应用 第 1 章 实训室认识与安全用电 ? 1 ． 1 电工电子技术基础技能的重要性 ? 随着科学的不断发展和创新，电工电子 基础知识已渗透众多专业与领域，也已 成为学生一项必须掌握的