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中班音乐活动:快活的汽车教学设计Music activities in middle class: Happy automobile teaching design
编订:JinTai College
编订:JinTai College
中班音乐活动:快活的汽车教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
【活动意图】 这是主题运动“马路上的汽车”的一个构成部门,目标是让幼儿在充实感知的根本上,用艺术的伎俩缔造性地表示汽车,充实体验想象、缔造的兴趣。 【活动目标】 1、能合着快慢差别的音乐节拍,缔造性地用身材行动模仿种种汽车。 2、体验勇敢想象、自由表示的兴趣。 【活动准备】 1、不雅察过种种汽车,玩过种种玩具汽车。 2、做过“小司机”的音乐游戏,熟习红灯、绿灯、转弯的音乐旌旗灯号。 3、节拍快慢差别的音乐片段以及完备的游戏音乐。 【活动过程】 1、在音乐声中,幼儿拿着玩具汽车相互旁观、自由攀谈。 2、幼儿用身材行动表示汽车。 ① 你最喜好什么汽车,为什么?请你们学一学。 ② 播放快节拍的音乐,请幼儿合着节拍做模拟行动。 ③ 出示玩具汽车,勉励幼儿缔造性地用种种身材行动表示汽车最重要的特性。 ④ 播放快节拍的音乐,引诱幼儿合着音乐做行动,并互相进修。 ⑤ 重点模仿两种汽车,如消防车和警车,引诱幼儿充实体验和表示。 ⑥ 在快节拍音乐的随同下,幼儿自由表示汽车,音乐一停就摆好造型,互相观赏。请个体幼儿说说本身模拟的是什么车,在干什么。勉励幼儿勇敢表述,如“我是警车,在实行使命”。 3、幼儿合着快慢差别的音乐节拍,幼儿园教案缔造性地表示汽车。 ① 适才我们合着音乐想出了很多风趣的行动,如今我们细致听听,这段音乐和适才的音乐一样吗? ② 合着慢节拍的音乐,幼儿缔造性地表示汽车,想像此时汽车在干什么,如“消防车要平安回家了”等。 ③ 如今我们来完备听一遍音乐,想一想音乐节拍快时汽车似乎在干什么,音乐节拍慢时汽车似乎在干什么,奈何用行动来表示。 ④ 引诱幼儿凭据音乐节拍的快慢,配上符合的行动。 4、游戏:快活的汽车。 ① 你们事情得真卖力,如今该回泊车场了。听,一起上会涌现什么环境? ② 西席用钢琴弹出高音、低音和刮音,开导幼儿听辨出绿灯、红灯和转弯的音乐旌旗灯号。 ③ 游戏开端,西席弹出差别节拍的音乐,勉励幼儿边听辨节拍和显着的音乐旌旗灯号,边缔造性地游戏。 ④ 在高兴的音乐声中,幼儿抱着玩具汽车回“泊车场”。
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