韩玉军-国际商务-课件演示教学.pptxVIP

《国际商务》;,;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;1.2.2 国际商务的当代背景——全球化;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;。;第2章 国家的政治、经济、法律与社会差异;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;第3章 文化的差异;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;.;第2部分 国际商务的理论基础;4.1 国际贸易理论概述;4.1.2 重商主义(Mercantilism);来从国际贸易中积累货币财富，体现为少买多卖来保证???易顺差和绝对禁止金银货币外流，所以又被称为货币差额论，其代表人物是英国的威廉.斯塔福（William Stafford，1554-1612）。;3. 对重商主义的评价;4.2 古典国际贸易理论;4.2.1 斯密的绝对优势理论(Absolute Advantage); 分工与交换是斯密理论的逻辑起点。斯密认为互通有无、物物交换是人类共有的、也是人类所特有的倾向，这种倾向;在每一个私人家庭的行为中是精明的事情，在一个大国的行为中就很少是荒唐的了。如果外国能以比我们自己制造还便宜的商品供应我们，我们最好就用我们有利地使自己的产业生产出来的物品的一部分来向他们购买。”;可见，绝对优势是由生产成本来衡量的：如果一国某种产品的生产成本绝对低于自己的贸易伙伴国，那么，该国就具有生产这种产品的绝对优势。 国际贸易的模式为：各国集中生产并出口本; 设两个国家是英国和法国，两国都仅生产两种产品：毛呢和小麦，但两国劳动生产率不同（参见表4-1）。劳动是唯一的生产要素，两国有相同的劳动力资源，都是100人。; 现作简化并进行说明如下(A、B代表两个国家，W代表世界，X、Y代表两种产品)：; 国际贸易使两国福利水平都得到提高，参见表4-2及图4.2。;4.2.2 李嘉图的比较优势理论(Comparative Advantage);“如果两人都能制鞋和帽，其中一个人在两种职业上都比另一个人强一些，不过制帽时只强1/5或20%，而制鞋时则强1/3或33%，那么这个较强的人专门制鞋，而那个较差的人专门制帽，岂不是对双方都有利么？”; 当用表4-3替换表4-1时，情形就不同（没有绝对优势）了。根据表4-3，法国在任何产品上都没有绝对优势，但是，法国毛呢的相对劳动生产率为0.33，英国毛呢的相对劳;。;3. 比较优势与贸易利益 下面我们用一般均衡分析方法说明比较成本说的贸易利益。; 贸易后，英国与法国的生产可能性曲线虽然没有变化，但由于进行完全专业化分工，即英国专门生产毛呢（120匹/天），而法国专门生产小麦（270公斤/天），两国可接受的;5. 比较优势理论的简要评价 比较优势理论比绝对优势理论更全面、更深刻地揭示了国际贸易产生的原因，说明国际贸易的产生不仅在于绝对成本的差;4.2.3 李嘉图模型的扩展 美国经济学家陶西格(Frank Taussig,1859-1940)在对李嘉图的比较成本学说肯定的基础上，进行了一些扩展，认为;1. 货币化的李嘉图模型 现实生活中，货币充当交易的媒介，绝大多数的经济交易并非是易货贸易。当两国商品的价值用货币表示时，又; 我们将上面的分析模型化。假设世界由两国组成，国家1产品i的出口条件（一国出口商品所需的成本条件）为：;2. 两种商品与多个国家的李嘉图模型 多个国家发生贸易的必要条件是，至少有两个国家存在着比较成本的差异。为了分析的方便，这里仍采用前面的假;3. 两个国家与多种商品的李嘉图模型——多恩布什-费雪-萨缪尔森模型;4. 运输成本与不可贸易品; 4.3 新古典国际贸易理论; 在古典贸易理论模型中，我们假设只有一种要素——劳动力投入，且机会成本固定不变。然而，在现实世界中，其它要素投入，特别是资本，对生产也起到至关重要的作用，且机会;1. 贸易价格的确定　　现假设有A、B两个国家，生产两种产品X(wine)、Y(cloth)，在A国，若把所有生产要素都投入到X产品的生产;　　现举例说明如下：　　假如，德国(A)在国际交换比例为1:1.7时，进口Y(cloth)需求为17码的1000倍，为此，它只有提供出口X(wine)10桶的; 这时，1:1.7的交换比例不能满足国