六年级上册语文课件-5.詹天佑 l 人教新课标 (共27张PPT).pptVIP

六年级上册语文课件-5.詹天佑 l 人教新课标 (共27张PPT).ppt

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5.詹天佑; ;; ; (1)读准字音,读通课文。 (2)边读边想:课文是从哪几方面来写詹天佑的?文章的写作顺序是怎样的? (3)阅读提示:课文如何评价詹天佑的? “第一条”说明什么?“完全”说明什么?帝国主义为什么要争夺修筑权,阻拦中国人自己修筑铁路?从中体会到什么?要挟是什么意思?帝国主义当时是怎么要挟中国人的?;;;;;;; 有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” 这句话反映出了什么?隐含地说明了什么? “还没有出世”本意是指人没有出生而且就算再过几十年也没有能力修筑这条铁路。这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力,也说明了外国人瞧不起中国工程技术人员。他们的话还隐含地说明了京张铁路沿线地理环境恶劣,修筑铁路的工程十分艰巨。课文这样写,更能反衬詹天佑为国分忧的爱国主义品质。 ;詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。 “毅然”是什么意思?“毅然”一词可以看出詹天佑什么品质?这句话在全文的结构上起了一个什么作用? 毅然的意思是坚定,不动摇。从中可以看出詹天佑爱国主义精神。起到了承上启下的作用。; 遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。(如何理解这句话?) 这是中国人自己修筑的第一条路,成功与否直接关系到国家和人民的声誉,这充分表现了詹天佑热爱祖国的精神和要为祖国争口气的决心。;; 铁路要经过很多高山,就不得不开凿隧道,其中数居庸关隧道和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 句解:再次交代修筑京张铁路的困难及艰巨。 居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。 句解:因地制宜,体现了詹天佑的实力和才干。;; 山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短一半。 句解:“中部凿井法”与“两端开凿法”相结合来开凿隧道,大大缩短了工期,突出了詹天佑的“杰出”才能。 ;; 铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢?詹天佑顺着山势,设计一种“人”字形线路。 句解:创新来自于平时的积累与相应的知识储备,一个设问句,突出了“人”字形线路设计解决了火车爬坡的重大难题。“人”字形线路的设计是詹天佑超凡智慧、杰出才能的具体体现。 北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前面拉,一个在后面推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进,这样一来,火车上山就容易得多了。 句解:独特的设计理念是詹天佑对铁路建设做出的杰出贡献,也是他卓越的创造才能的体现。;“人”字形线路;这条铁路不满4年就全线竣工了,比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。“藐视”能换成另外一个词吗?“回击”改为“打击”行不行? 简答: “回击”指对攻击者进行反击,这里是指帝国主义者曾攻击我国任命詹天佑主持修筑京张铁路“是个笑话”,甚至狂称“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢”。詹天佑不但修成京张铁路,而且提前两年竣工,将他们不可告人的阴谋粉碎,给了他们一个沉重有力的回击。“藐视”一词则更能增加表达效果,所以这两个词不能换成其他词语。; 詹天佑为中国人争了光,他是我们永远的骄傲!在中国近代,还有许多有志气的中国人,他们也为我们的国家争了光,他们也是我们的骄傲!课外搜集他们的资料,大家一起来交流。;詹天佑身上有哪些优秀的品质呢? 简答: 热爱祖国、 充满智慧、 工作严谨、 有顽强的毅力、 以身作则。;; 社会环境:阻挠、要挟             勘测线路    5.詹天佑 修筑铁路 开凿隧道

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