大班综合：看挂历教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班综合：看挂历教学设计Large class synthesis: looking at calendar teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班综合：看挂历教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、知道一些挂历上数字所代表的意思，尝试用较清楚的语句表达自己的认识 。 2、了解挂历与我们生活的关系， 活动准备： 1、幼儿已欣赏过许多挂历上的图案，并在此过程中发现了挂历上有许多数字，产生了解读的兴趣。 2、台历一个（教师用）和幼儿人手一个挂历。 3、五角星粘纸。 活动过程： 一、初步认识挂历。 （将挂历翻到4月份挂好） 前几天，我们已经欣赏了小朋友带来的挂历、台历，谁来给大家讲讲，你的挂历上都有些什么？（图、数字） 挂历上为什么要有图？（为了好看）数字有什么用？ 师小结：挂历真是我们的好朋友，可以让我们欣赏图片，还可以告诉我们日期。 二、看看找找，了解数字 提问： 1、今天是几月几日？怎样才能找到它？（师启发幼儿找出并用五角星贴画纸标出） 2、4月份有多少天？4月1日是星期几？你怎么知道的？ 3、你知道4月里有什么节？是几月几日？ 4、一年中还有什么节？（元旦、妇女节、劳动节、儿童节、教师节、国庆节）你能找到它吗？（贴上五角星） 三、进一步探索。 小朋友用眼睛观察一下，这张挂历上还有什么秘密？ （启发幼儿说出数字的颜色不一样） 颜色有什么不一样？ 从数字的眼萨尔我们可以知道什么？（红色表示过节或是放假，黑色表示大人要上班，孩子要上学） 小朋友真聪明，已经学会了看挂历。只是我们班没有挂历，你们想不想为我们班设计一份挂历呢？ 四、幼儿设计、展示、讲评。 1、交代要求： 由于时间短，小朋友设计一张4月分的挂历，要有漂亮的图片，也要有数字，要有表示日期的数字，也要让人知道是星期几。 2幼儿操作。 3教师指导 4展示、讲评。 Designed By JinTai College