（2020年整理）第6课 献给母亲的礼物.docVIP

PAGE PAGE 1 第6课 献给母亲的礼物? 教材分析：母亲的关爱是无微不至的，母亲节每年五月的第二个周日来临的时候，我们应该亲手制作一件礼物来表达我们对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花篮或贺卡，培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。 第一课时 教学目标：培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花篮，写上自己最想说的话。 教学重点：学习制作花篮。 教学难点：制作有创新。 教学方法：示范、练习、讨论 教具：卡纸 教学过程： 一、导入 师：同学们，你们知道母亲节是哪天吗？ 学生讨论。 二、新授课 1、交流、讨论 师：每年5月的第二个星期天是母亲节，母亲的关爱是无微不至的，母亲的胸怀是宽广无限的，母亲的无私是无比崇高的。有一首唱给妈妈的歌，你们会唱吗？“世上只有妈妈好——” 母亲的呵护好、母亲的关爱，让我们感到无比温暖，母亲节到了，你会送妈妈什么礼物？ 学生讨论 “今天，我们亲手制作一份小礼物送给妈妈吧！” 2、探索学习 欣赏图片 1）这个花篮是由哪些组成部分组成的？ 2）用什么材料做的？ 3）学学书中的步骤。 3、教师示范 1）将纸剪成若干条状。 2）交叠成米字形。 用其它颜色剪花心，用吸管或小棒做杆子，并剪出绿叶。 师：花还有什么样子的？我们可不可以做得漂亮一点？ 4、学生制作 5、讲评作业 三、小结：今天你由什么收获？把你做的礼物送给妈妈，她一定很高兴。 第二课时 教学目标： 通过制作，培养学生的造型能力。 教学重点：制作贺卡的方法。 教学难点：制作由创新。 教学方法：讨论、练习 教具：图片等 教学过程： 一、导入 师：今天你还想在母亲节送给妈妈什么礼物？我们来做张贺卡吧。 二、新课 1、欣赏 出示不同形状的贺卡，仔细观察，这些贺卡由哪些不同？ 2、探索学习 1）贺卡的款式不同 折叠式 平面式 叠加式 剪折立体式 2）贺卡的色彩不同 3、老师示范 立体贺卡的做法: 1）把纸对折，设计好图案。 2）在需要立体的地方，小刀划开。 3）添加装饰。 4）写上贺词 4、学生制作，老师指导。 5、展评 三、小结 母亲是伟大的，我们要用实际行动来报答母亲。 ?