六年级上册语文课件-《豆腐颂》|长春版 (共18张PPT).pptVIP

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;;林海音; ;生字词;; 教学重难点: 1 品味文中豆腐的特点及其孕育的文化内涵 2 了解文章以小见大,托物言志的方法;梳理文章;概说豆腐的美及配菜方便(1 、 2节) 作用:营养价值高,养颜(3、4节) 工艺做法:泡-磨-滤-添-压(5、6节) 豆腐的历史变迁:汉-宋-清(7、8节) 豆腐是“贫苦老实和勤劳”的象征(10节) “麻婆豆腐”的传说和做法(11至16节) (你还知道哪些关于豆腐的传说或歇后语?) ; ;看不出 文章开头“有中国人的地方就有豆腐”,表明作者要在“中国”的意义上来谈“豆腐”。 ;文中引用了几位作家的话,它们的作用何在?你对这些话又有什么独到的感悟吗?;作者为什么写“豆腐颂”这样一个题目? (写作意图);举一反三 还有哪些日常生活中的东西让你想到“中国”? ;;名人与豆腐;;再读文章品味深意

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