数轴市级优质课一等奖.ppt

第一章 有理数 第四课时 1.2.2 数轴（一 ) 一、新课引入 观察下面的温度计 , 读出温度 . 分别是 __ ° C ； _ _ ° C ； _ ° C. （从左至右） 5 0 -10 1 2 3 二、学习目标 掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数 的对应关系； 会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示 有理数； 领会数形结合的重要思想方法 . 三、研读课文 知 识 点 一 知识点一 数轴的意义 问题 在一条东西向的马路上 , 有一个汽车 站 , 汽车站东 3m 和 7.5m 处分别有一棵柳树 和一棵杨树 , 汽车站西 3m 和 4.8m 处分别有 一棵槐树和一根电线杆 , 试画图表示这一情 境。 三、 研读课文 O 0 1 3 7.5 3 4.8 知识点一 数轴的意义 思考：这个图中它表示出来东西方向了吗？用什么表示 正方向？用什么来表示他们不同的方向呢？ 没有 箭头 “ +“ 与”“ - ” 三、研读课文 1 、在上面的问题中，“东”与“西”、“左”与“右”都具 有 意义 . 我们在一条直线上取一个点 O 为基准点，用０表示它， 再用 表示点 O 左边的点，用 表示点 O 右边的点 . 这样， 我们就用 、 0 、 _ 表示出了这条直线上的点 . 2 、在数学中，可以用一条直线上的点表示数，这条直线叫做 . 它满足以下要求： （ 1 ）直线上规定一点表示数 0, 这个点叫做 ________ ； （ 2 ）通常规定直线上从原点向右（或上）为 _________ ， 原点向 （或 ）为负方向； （ 3 ）选取适当的长度为 ____________. 即：画数轴需要三个条件，即 ____ 、 方向和 长度 . 知 识 点 一 数 轴 的 意 义 相反 正数 数轴 原点 正方向 左 下 单位长度 原点 正 单位 正数 负数 负数 三、研读课文 知 识 点 二 知识点二 利用数轴上的点表示有理数 1 、 0 是正数和负数的 点； 原点是数轴的 _________ 点 . 2 、一般地，设 a 是一个正数，则数轴上表示数 a 的 点在原点的 ____ 边，与原点的距离是 ____ 个单位 长度；表示 -a 的点在原点的 ____ 边，与原点的距 离是 ____ 个单位长度 . 分界 分界 a a 右 a 左 a 1 、画出数轴并表 示下列有理数： 1.5 ， -2, 2 ， -2.5 ， ， ， 0. 2 9 4 3 ? 三、研读课文 知 识 点 一 练一练 5 4 3 2 1 0 - 1 - 2 - 3 - 4 ﹒ 1.5 ﹒ -2 ﹒ 2 ﹒ -2.5 ﹒ ﹒ ﹒ 0 2 9 4 3 ? 三、研读课文 知 识 点 二 练一练 1. 请写出数轴上点 A,B,C,D,E 所表示的数 : 解：点 A 表示 ；点Ｂ表示 ；点Ｃ表示 ； 点Ｄ表示 ；点Ｅ表示 。 ０ -2 １ 2.5 -3 2 、数轴上，如果表示数的点在原点的左边，那么 是一个 ______ 数；如果表示数的点在原点的右边， 那么是一个 _____ 数 . 负数 正数 四、归纳小结 1 、在数学中，可以用 的点表示数， 这条直线叫做数轴； 2 、数轴的三要素是 _____ 、 ______ 、 和 ______ . 3 、一般地，设 a 是一个正数，则数轴上表示数 a 的点 在 的右边，与原点的距离是 ____ 个单位长度； 表示 的点在原点的左边，与原点的距离是 _____ 个 单位长度 . 一条直线上 原点 正方向 单位长度 原点 a - a a 四、归纳小结