2020下半年初中教师资格证面试生物.pdf

试讲 一、教材分析 1、种子是绿色开花植物的六种器官之一，而植物的生长发育过程总是由种 子发育成幼苗，再依次长出其它器官，所以教材把《种子的结构》安排在学习 了植物体的基本结构之后学习，既为学习种子的萌发打下基础，又对学好其它 各章节内容有重要作用。 2 、本节教材的编写是以 “学习观察菜豆种子和玉米种子的结构 -→比较菜豆 种子和玉米种子的异同 -→归纳单子叶植物、双子叶植物的概念 ”为线索。按此线 索授课，符合从感性到理性、由具体到抽象的认识规律，有利于培养学生的观 察能力、思维能力，从而使学生较易地掌握本节的知识。 3、本节是本章的重点节。本节内容分三部分： ① 菜豆种子的结构 ; ② 玉米 种子的结构 ; ③菜豆种子和玉米种子的比较。本节的教学重点是： ① 菜豆种子 和玉米种子的结构以及各部分结构的作用 ; ②双子叶植物、单子叶植物的概念。 教学难点为