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家校合作实施方案 一、指导思想 “教育是一个系统工程。加强和改进教育工作，不只是学校 和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有 加强综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展 的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。”为了取得家长和社会对 教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局， 创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成 共识，使孩子健康、幸福成人、成才。我校特制订本方案如下： 二、家校联系的途径 1．举办家长学校2．成立家长委员会3．召开家长会4．举办“家长 开放日”活动5．家访6.举办家长培训班7.开展家校共建活动。 三、家校联系的措施 1．举办家长学校 学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的 教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长 的教育能力，提高家庭教育的质量和效益。开展丰富多彩的教育活动。 如：组织召开家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教 经验交流等，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。 2．成立家长委员会 家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家 庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。发挥好三级家长委员会的作 用（学校——年级——班级）①学校家长委员会由校长室牵头，由各 年级推举代表组成，其职责是：审议学校工作计划，参与学校的重大 决策，听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校各项工作的开展； ②年级家长委员会由年级负责人牵头，各班推举代表组成，其职责是： 参加年级组织的重大活动，及时反馈家长信息，参与年级组教科研活 动，督促年级不断改进工作；③班级家长委员会则由班主任牵头，由 班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班 级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教 育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断 调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。 3．召开家长 学校必须定期召开家长会。一年级一般在刚入学时，毕业班一般 毕业前夕，其它年级根据本班实际情况酌情定时。在家长会上学校领 导及教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家 长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和 家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身 感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学 生奋发向上自主教育的意识。 4．举办“家长开放日”活动。 作为家长，往往迫切希望了解孩子在校的成长与发展状况，学校 举行“家长开放日活动”给家长提供机会。家长开放周活动由教导处 统一安排，活动内容包括，学生家长体验班主任工作，参观班级布置， 检查教师常规教学工作，翻阅学生作业，参加主题教育活动，观看学 生成果展示等。让家长看到学校工作的整体水平和学生的发展水平。 开放课堂和食堂等，让家长参与进来，对家长的意见和建议进行汇总 和反馈，做好为学生的全面服务工作。 5．教师定期家访 教师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长 达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损教师形 象。家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、 个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得 益彰。 6．举办家长培训班 为了提高家教水平达到家校共建的目的，决定定期分批举办家长 培训班，让家长了解、支持、督促学校各项工作，学习先进的育人经 验，不断总结自己，改善方法，为孩子健康成长寻找科学有效的途径。 在学校网站特色建设栏目中开设家长学校专栏，定期刊登家教的优秀 方法等，方便家长的阅读学习。 7、家校共建活动。 家校共建活动是学校与家庭，教师、家长与学生共同参加的活动。 家校共建融教师、家长、学生为一体，可增进相互了解与合作，加深 相互间的感情，有利于调动三方的积极性，达到共同成长的目的。 为了提高办学质量，学校必须面向社会、面向广大家长，随时接 受他们的监督，学校在大门外挂一个“校长信箱”便于及时了解家长 对学校的反映，对本校教师教育教学工作的反映。德育处对家长反映 的情况进行整理，会同相关部门及老师共同解决，争取做到公正、求 实、快捷、有效。每学期学校采取看、听、问、座谈的形式，请家长、 教师、学生座谈。最后总结经验，找出不足，提出修正意见，使家校 联系工作向纵深发展。建立形式多样的家