《幼儿园科学教育活动与设计》练习题答案.pdfVIP

《幼儿园科学教育活动及设计》练习题一答案 一、名词解释 1、科学 科学是人们对客观世界的一种正确认识和知识体系，同时也是人们探索世 界、获取知识的过程，还是一种世界观、一种看待世界的方法和态度。 2、科学精神 科学精神包括：求真精神、探究精神、怀疑精神、理性精神。 3、启蒙性 学习内容的难易程度要与幼儿认识发展水平相适应，要注意与幼儿的生活相联 系，使幼儿获得直接经验。同时，学习内容要有启迪性，能开启幼儿的智慧，激 发幼儿进一步学习和探索的欲望。 4 、幼儿园科学教育是以幼儿身心发展特点为基础，以从小培养幼儿基本科 学素质为目的的教育活动。 5、幼儿在科学教育中掌握的具体概念。 6、观察是一种有目的、有意识的知觉过程，是人类认识世界的重要途径。 7 、智力游戏是把一定的学习因素与游戏形式结合起来，使幼儿在轻松愉快 的气氛中学习新知识、巩固已有知识、发展智力的游戏。 8 、把绘有相关内容的两组图片分发给每个幼儿，先由一个儿童出示图片， 另一个儿童要举出与之有联系的图片，并说出它们之间的关系。 9、把绘成的整幅图片分割成若干部分。游戏时，要求幼儿将整体拆成部分， 再将部分拼成整体。 10、在幼儿感性认识的基础上， 脱离实