中班美术《泥贴瓶子》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班美术《泥贴瓶子》教学设计Teaching design of middle class art clay paste bottle 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班美术《泥贴瓶子》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、能有创造性的以各种造型及色彩表现海底世界丰富的生物。 2、提高幼儿的动手能力和团结协作能力。 3、感受手工制作带来的乐趣。活动准备：小鱼缸、橡皮泥、蓝色颜料水、教师作品活动过程： 一、导入：老师今天请大家欣赏一幅美丽的图画，你们要猜猜看“这是哪里？” 二、引导幼儿讨论并认识各种海底生物及色彩 1、认识各种海底生物提问：谁能说说你看到了什么？归纳：小朋友们观察的真仔细，海底世界很热闹，生活着各种各样的小生物，有小鱼、章鱼、海草、石头等。 2、认识海底的各种颜色提问： （1）、海底世界很美丽，有着许许多多的颜色，谁知道海底世界有哪些颜色呢？ （2）、除了你看到的这些颜色，在你想象的海底世界里还会有什么不一样的颜色？ 三、出示教师作品，幼儿探索学习制作技能。 1、介绍教师作品师：海底世界很神奇，老师也非常喜欢，还亲手做了一个小小的海底世界呢，你们想看吗？猜猜看老师的海底世界是用什么做成的？ 2、介绍海底小生物老师做的这些海底小生物你都认识吗？我们一起来看看。 3、探索学习制作技能你喜欢它们吗？请你仔细地摸一摸、看一看、猜猜它是用什么方法做成的？团：团比较大的东西，比如鱼身、乌龟壳、章鱼头时要用两个手心来团，团比较小的东西，如眼睛、泡泡时用两根手指团就可以了，团好以后，我们可以根据需要进行压一压、捏一捏，使它的外形变得光滑、漂亮。搓： 搓的方法也一样，可以用手心或手指，用力一定要均匀，这样搓出来的长条才好看。衔接：要用衔接的方法把做好小生物的各个身体部位衔接起来，组成一个完整的小生物。衔接时要先确定好位置，再把要衔接的部分重叠起来，重叠的部分要适中，太多了作品就会变形，太少了作品会不结实，最好还要用手轻轻地捏一捏。 四、幼儿制作，教师指导小朋友们想不想也做一个海底世界，你想做什么呢，用什么颜色？ 五、展示作品说说你最喜欢谁的作品，为什么？请听课老师们一起来欣赏我们的作品吧！大家可要当好解说员啊！ Designed By JinTai College