小学语文五年级下册《草原》词句解析.pdfVIP

小学语文五年级下册《草原》词句解析.pdf

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《草原》词句解析 一、对句子的理解 1、在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 “碧”是形容青草很绿。“千里”指草原的范围辽阔无 边。“一”是“全”和“都”的意思。总起来是说整个草原 全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿 的特点。放眼望去,目之所及,哪里都是绿的,但不因空旷 而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。 2、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染, 不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 “渲染”“勾勒”均是绘画用语,“渲染”是指用水墨 或淡的水彩涂抹画面,以取得不同寻常的艺术效果;“勾勒” 是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩,颜色 青翠,似在流动,富有生机。老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒 的写意画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美,整个 草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情 画意的境界中,作者自然会惊叹、并产生舒服之感,因此, 既愿久立欣赏,又想吟诵诗篇。 3、在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好 像回味着草原的无限乐趣。 “回味”,细细地回忆,品味。这里是骏马和大牛的天 然牧场。在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐 趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受 和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界,增强 了草原风光的感染力。 4、忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了 一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘 带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎 来客。鲜艳的服饰,飞驰的骏马,飘舞的衣襟衣带,作者将 这些景物比作彩虹,不仅形似而且神似。 5、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳! 这句诗的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深, 怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原 上,相互倾诉着惜别之情。涯,边际。天涯,天边,大地与 天空相接的地方。这句话既是全文的中心句,也是作家情感 的集中体现,同时给读者以回味的余地。从迎客、联欢到话 别,处处洋溢着“蒙汉情深”;千里草原,芳草萋萋,举目 皆是诗情画意,所以才让人流连不已,难分难舍。 二、对词语的理解 境界:事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天 空明朗,空气清鲜,一碧千里,翠色欲流的那种如诗如画的 情境。 洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束。文中指草原辽阔 平坦,在开车时可以随心所欲,而不必担心有什么危险。 迂回:回旋,盘绕。文中指河像带子,弯弯曲曲的样子。 拘束:过分约束自己,态度显得不自然。

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