未选择的路 优秀课件.ppt

未选择的路 R · 七年级语文下册 走近作者 【罗伯特 · 弗罗斯特】 （ 1874 — 1963 年），美国诗人，曾四度获 得普利策奖。被称之为美国文学 中的桂冠诗人。 【代表作】 《新罕布什尔》《诗 歌选集》《又一片牧场》等。 朗读诗歌，读准字音、节奏，读出感情。 整体感知 黄色的 / 树林里 / 分出 / 两条路， 可惜 / 我不能 / 同时 / 去涉足， 我 / 在那路口 / 久久伫立， 我 / 向着 / 一条路 / 极目望去， 直到它 / 消失在 / 丛林深处。 但我 / 却选了 / 另外一条路， 它 / 荒草萋萋，十分幽寂， 显得 / 更诱人，更美丽； 虽然 / 在这条 / 小路上， 很少留下 / 旅人的 / 足迹。 那天清晨 / 落叶满地， 两条路 / 都未经 / 脚印污染。 啊，留下一条路 / 等改天再见！ 但我知道 / 路径延绵 / 无尽头， 恐怕我 / 难以 / 再回返。 也许 / 多少年后 / 在某个地方， 我将 / 轻声叹息 / 将往事 / 回顾： 一片 / 树林里 / 分出 / 两条路—— 而我 / 选择了 / 人迹更少的 / 一条， 从此 / 决定了我 / 一生的 / 道路。 再读诗歌，说说每层的大意。 第一节： 诗人面对两条路伫立思索，不能选择。 第二节： 诗人做出选择。 第三节： 诗人对未选择的路仍有留恋。 第四节： 诗人遥想将来对往事的回顾。 细读感悟 黄色的树林里分出两条 路 ， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。 既指自然界 之路，又指 人生之路。 但我却选了另外一条路， 它 荒草萋萋，十分幽寂 ， 显得更诱人，更美丽； 虽然在这条小路上， 很少留下旅人的足迹 。 诗人选择了一条 充满艰辛、充满 挑战的路。 “荒草萋萋”的路为什么更加诱人、美丽？ ? 正因为无人涉足，才给人新鲜感，才有可能 发现别人没有发现的美丽。 ? 这条路更艰辛、更需要开拓，正因为如此， 才更具有诱人探索的魅力。 那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改天再见 ！ 但我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返 。 人生的路只能选择一条，一旦选择一条就没 有回头的机会了，这是多么无奈和无助。 也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条 ， 从此决定了我一生的道路 。 写未选择 的路，给读者 留下想象空间， 含蓄中带着一 丝惆怅。 诗人选择了自己的路，为什么重点又写 未选择呢？ 其实 “ 未选择 ” 也就是 “ 选择 ” 。正是生活中许 多人对于选择的不满，才更加产生了对未选择的 怀恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条 “ 未选择的路 ” ，这也正是人生的真实写照。这样 写给这首诗增加了忧郁的情绪。 这首诗蕴涵了怎样的人生哲理？ 人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路 口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。 人只能选择一种人生道路，所以要慎重。但也要 有魄力，勇于创新和进取。 写法探究 象征手法的运用 诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然 界的路来表达诗人对人生之路的思考。这里其实 运用的是文学艺术上常用的象征手法。