【看图写话】小学一二年级看图写话训练.pdfVIP

(部编版 )小学一二年级看图写话训练 看图写话三步法 ? 学会认真观察 1. 图上有谁？主要人物和次要人物，都要找出来，写一写。 图画里都有谁： ______ ______ ______ 2. 什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察去联想，去判定 这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写。 图画里有什么： ______ ______ ______ 3. 什么时间？天空有太阳、月亮、星星、电灯…… ______ ______ ______ ______ ______ 4. 图上的人物在干什么或怎么样？衣着、表情、动作，他们会说的话会是什么内 容？ 他们在干什么： ______ ______ ______ ? 学会大胆想象 通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。 1. 通过想象让静止的人物活起来，动作、神态、心里面的想法通过我们的想象写 出来。 2. 想象不同人物的特点。 3. 想象画面外的情景。 ? 学会妙笔生花 1. 用生动的语言描述每一幅图的意思。 2. 有条理地将图通过景物的渲染、人物的语言串联起来，过渡衔接要自然。 3. 得到一定的启示和意义。 最后把图中内容写生动，然后串联起来。就组成了我们的一篇作文了！ 写话训练 范文一：洗碗 今天晚上我洗碗。妈妈帮我围上了外婆的围裙，我拿来小凳子踮起脚，往水 槽里倒了点洗洁精， 放点水用抹布把每个碗都洗了一遍， 然后用净水洗一遍， 最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。外婆夸我真能干。 范文二：做早餐 星期天的早晨，我帮妈妈煎青饼。我先把煤气打开，往锅里倒上油，等油烧 热了再放下青饼。我用筷子把青饼翻来覆去，等青饼煎得黄澄澄了，就往锅 里倒了点糖水， 糖水一烧干， 香喷喷的青饼就出锅了。 我把青饼装在盘子里， 妈妈兴奋地说： 今天的早餐肯定特别好吃！“ ” 范文三：奖励 今天下午，爸爸给津津买了一个布娃娃，津津高兴极了。津津问： 爸爸，“ 为什么给我买布娃娃？ ”爸爸说： 这是给你的奖励。“ ”“为什么给我奖励啊？ ” 津津又问。 “因为你的字写得越来越好了！ ”爸爸回答说。 谢谢您，爸爸。我“ 以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。 ” 范文四：吹泡泡 今天第三节课是美术课，李老师让我们吹泡泡，并观察泡泡的形状和颜色。 我对着天空吹了几串泡泡，小的有枣子大，大的有灯泡那么大，泡泡的形状 有圆的，有椭圆的。泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。为什么无色的泡泡 会变得五颜六色呢？我要努力学习，去了解其中的秘密。 范文五：堆雪人 冬天来了，下雪了。小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子， 用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子， 还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱！