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顺德容桂美同幼儿园家长学校 案例教学 了解孩子，当好孩 子的第一任教师 执教者：陈凤丹 执教班级：小小 二班 2018 年 5 月 10 日 案例 (1) 有一位父亲教育方式简单、粗暴。他的 儿子 14 岁，贪玩、不好好学习，考试经常不 及格。他就对儿子进行打骂。孩子的心灵受 到伤害，学习成绩愈加退步。一次期中考试， 这个孩子所有的功课都不及格，在被父亲暴 打一顿后离家出走，后在外结伙盗窃。 案例 分析 案例一： 1 、你觉得那位爸爸教育方法对吗？ 2 、如果是你会怎么做呢？ 3 、家长的这些言行会对孩子有什么影 响？ 案例 (2) 一个只有 15 个月大的男孩，有一天他 拿起妈妈的梳子，一下一下地梳理着自己的 头发，妈妈看到这个举动吓一跳： “ 我从来 没有给我儿子梳过头，他的头发有细有直， 即便不梳理也很整齐。当我看到他拿着我的 梳子熟练地梳理头发的时候，我感到很吃惊， 看起来他好像是天生就会梳头。我很纳闷， 他是怎么学会的呢？ 案例 (3) 一位年经的妈妈带女儿在肯德基吃冰淇 淋，女儿突然和旁边的小男孩打起来了，女 儿一巴掌打在对方的身上，嘴里大喊着， “小混蛋，你把冰淇淋弄到我衣服上了”。 妈妈刚要制止，却见小男孩也不示弱，反过 来用手在女儿的脸上和耳朵上又掐又拧，年 经的妈妈吓了一跳，心想，这个小孩怎么会 用这种方式打人呢？仔细一想，孩子一定是 向妈妈学的。自己女儿刚才教训小男孩的那 句话，不就是和自己生气时说的一模一样吗？ 案例 分析 案例二、三： 1 、父母的言行对孩子影响大吗？ 2 、你的小孩平常会去模仿你的言 行举止吗？ 组 织 反 思 1 、针对以上案例分析， 请家长们以小组的形式， 结合平时的生活实际， 反思一下自己教育孩子 的一些做法，而你有什 么好的教育方法可以分 享？畅所欲言。 （ 1 ）缺少与孩子的沟 通 （ 2 ）没有全面了解孩 子 （ 3 ）未能对孩子进行正 确的引导 （ 4 ）教育方式极端 —— 溺爱型 —— 专制型 —— 放纵型 引导践行 监狱罪犯 （ 1 ）有一天，妈妈拿了几只又红又 好看的苹果摆在桌子上，并问我和弟弟想要 哪个，我非常想要最大最红的那个，但是弟 弟首先喊出来说“要最大的那个”。妈妈听 了很不高兴，并教训他说“你这样不是好孩 子，好孩子是会把好的让给别人，而不是先 想自己”。这时我明白过来并违心的说“我 要最小的，把大的留给弟弟。”妈妈果然十 分高兴，并出乎意料的把大苹果给了我。 成长人士 （ 2 ）有一天，妈妈拿了几只又红 又好看的苹果摆在桌子上，我和弟弟都争抢 着要最大最红的那个，妈妈对我和弟弟说 “想要得到它很简单，但是要靠自己的能力 获得。我们来做个比赛，门前有两块相等的 草坪，谁先修剪得最快最好，大苹果就是谁 的。”为了得到这只苹果我和弟弟疯狂地进 行剪草比赛，结果我汗流浃背的赢了第一。 毫无疑问，那个最红最大的苹果到了我手中。 1 、当父母的要从哪些方面 了解孩子？ （ 1 ）了解孩子的身体 发育情况 （ 2 ）了解孩子的智力发 展情况 （ 3 ）了解孩子心理、个性 发展情况 （ 4 ）了解孩子的自我意识 发展情况