小学三年级上册信息技术教案设计.pdf

实用标准文档 第一课 推开智慧门—信息和信息技术 2 第二课 认识新伙伴—计算机 4 第三课 牵手指挥棒—使用鼠标 6 第四课 从容上阵—使用键盘 8 第五课 航天梦喜圆—“形状”与填充工具 10 第六课 金龟乐悠悠—“铅笔”、“橡皮”工具和移动 11 第七课 熊猫庆生日—旋转和复制、粘贴 12 第八课 小鸡水墨画—“刷子”工具 13 第九课 趣味敲字母—英文输入 14 第十课 妙计打汉字—汉字输入 16 第十一课 智能输词句—词组和整句的输入 18 第十二课 写字万花筒—字型、手写、语音输入 20 第十三课 曲项向天歌—输入、设置文字 23 第十四课 一句一景色—“复制”和“剪裁”图片 25 第十五课 蜻蜓立小荷—“粘贴”和“旋转”图片 27 第十六课 月夜思故乡—图形组合 29 文案大全 实用标准文档 课 题 第一课 推开智慧门—信息和信息技术 知识与技能： 了解什么是信息，什么是信息技术。 教学 过程与方法： 认识信息，了解人类通过获取信息、存储信息来进行传递信息 目标 以及加工和应用信息。 情感态度与价值观： 培养学生学习计算机的兴趣和探索计算机知识的热情。 重点 重点：认识信息、获取信息、存储信息。 难点 难点：加工和应用信息、传递信息。 教 具 多媒体课件 课时 一课时 安排 教 学 过 程 一、新课导入： 我的身边充满了大量的信息，信息就是对人们有用的消息，我 们的学习、工作和生活都离不开信息。今天，我们就一起来认识信 息、了解信息。 二、讲授新课： 1、认识信息 通过多媒体实例让学生知道什么是信息。 图书馆、交通指示牌、上课时获取的知识、电子产品的网络通讯都 是大量的信息，对人们有用的消息就是信息。 教 2、获取信息 获取信息的途径：人类通过眼、耳、口、鼻、手等感觉器官来获取 学 信息。为了更有效地获取信息，人们发明了许多获取信息的工具， 使自己看得更远、听得更清楚、感觉得更鲜活。例如：哈勃望远镜、 过 蛟龙深海探测器、听诊器、雷达等。 3、存储信息 程 古时候，人们曾通过结绳、刻岩等方法记事，后来发明了文字、纸 张和印刷术，人们用书籍来保存各种信息。现在，人们利用更先进