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高纲 1577
江苏省高等教育自学考试大纲
07729 仓储技术与库存理论
南京财经大学编
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
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Ⅰ 课程性质与课程目标
一、课程性质和特点
《仓储技术与库存理论》 是物流管理专业的一门专业基础课, 课程内容体系是按库场规
划与营运设施、 库场规划、物流仓储的运营、 库存管理、 仓储管理经济分析等各环节的功能
与管理的思路安排的,涉及到物流管理学、财务管理、信息管理等方面的内容,是一门综合
性与实践性较强的专业课程, 因此, 在学习中要注意处理与其他课程的衔接, 既着重本课程
独特的知识内容的学习,同时通过各门知识的综合运用提升知识掌握的系统性。
从物流角度而言, 通过对仓储技术和库存管理的系统学习, 可以了解仓储库存管理的主
要内容, 理解仓储库存管理的内涵, 掌握物流企业仓储库存活动的基本理论和方法, 并能在
实践中加以灵活运用。课程的内容主要涉及:仓库营运设施与设备、仓库规划与布局设计、
仓储商务管理、 仓储作业管理、 特殊货物仓储管理、库存控制与管理方法、 现代信息技术在
仓储管理中的应用、 仓储安全管理、 仓储管理绩效评价、 仓储保税制度、金融仓储以及仓储
系统优化等。
二、本课程的基本要求
本课程的目的是为了使考生能够牢固掌握仓储管理的基本概念、 基本原理和实用的库场
管理策略, 了解和掌握的基本仓储管理知识和现代仓储管理理论, 具备在工商企业和物流仓
储企业中, 根据仓库业务管理流程进行商品入出库和在库保管、 养护管理的能力、 仓库安全
管理能力、 仓储信息化管理能力和仓储成本管理与绩效评估的能力。 因此, 通过本课程的学
习,要求考生掌握仓储管理的基本原理和方法,掌握相关流程、设备、策略、技术和方法,
并能理论联系实际解决仓储实践中的问题,具备从事仓储管理的能力。
学习要求是对自学考试知识点等应掌握之深度的概括, 主要可以分为领会、 掌握、 重点
掌握三个层次能力。各层次的含义是:①领会:对一些基本概念、专业术语、物流仓储技术
管理的特点等能记住, 是低层次的要求。 ②掌握: 在领会的基础上, 能全面地把握基本概念、
基本原理、基本方法;能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。③熟练掌握:在掌握的
基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的实际问题,是较高层次的
要求。
三、本课程与相关课程的联系
本课程与物流管理基础、采购管理、运输管理、供应链管理、配送中心设计与运作、物
流信息系统等课程一起,共同构成物流管理专业核心课模块。该课程 前期课程包括:管理
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学基础、物流管理基础、物流信息技术。后期课程包括:运输管理、配送中心设计与运作、
物流技术与装备等课程。
Ⅱ 课程内容与考核目标
第一章 概论
一、课程内容
本章介绍了: 1.1 仓储及仓储业的发展; 1.2 仓储管理的对象和内容; 1.3 仓储的功能;
1.4 仓储在物流管理中的地位和意义; 1.1 仓储业未来发展战略。
二、学习要求
通过本章学习, 了解一些与仓
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