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- 2020-07-15 发布于福建
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中考数学专题厦类
中考2题的题型结构
1、类比探究(2016、2015、2014年):
图形结构类似,问法类似,常含
探究、类比等关键词
动态几何(2011、2009)
动点问题
几何综合题
学习目标】
借助小组合作,能梳理总结类比探究类题
目的解题思路
能灵活运用类比探究类的解题思路解决问
题
活动一:【通过本环节,让学生对类比探究类题目的解题思路有
清晰认识,并能灵活应用】
如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,∠AEF=90°,且EF交正方
形外角∠DCG的平分线于点F,(1)AE和EF相等吗?小明同学的思路是
在BA上截取BH=BE,连接HE,构造全等三角形,经过推理使问题得到解
决。(2)如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(出
B、C外)的任意一个点”,其他条件不变,那么结论“AE=EF仍然成立
吗?如果成立,写出证明过程;如不成立,请说明理由。(3)如图3,点
E是在BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,那么结论
“AE=EF”仍然成立吗?如果成立,写出证明过程;如不成立,请说明理
D
C G B
网1
活动
【通过本环节,让学生对类比探究类题目的解题思路有
清晰认识,并能灵活应用】
例:如下图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中
点,∠AEF
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