校长就职演说稿(精选演讲稿).pdfVIP

校长就职演说稿 第一篇：校长就职演说稿 尊敬的各位老师：大家好！ 今天对我个人来说是个特殊的日子，从今天起正式成为一中的一 员，将在这里和大家一起生活，一起工作，一起奋斗，实现人生的价 值和共同的教育理想，此时此刻真是百感交集，又是实诚惶诚恐，更 是思绪万千。在这里请允许我表达以下几点意思： 一是深表感谢。我是一个农民的儿子，一个普通的教师，能走到 今天，虽有个人的努力，但更主要的是组织的培养，是领导的关怀， 同志们的帮助、支持。我深知，组织和各位老师上让我担任一中校 长，不仅是给了我一个职务，更是给了我一份责任；不仅是给了我一 份荣誉，更是给了我一份考验。我深感这份责任的重大，深感考验的 珍贵，我将努力工作，以实际行动和优异成绩来回报组织，来感谢领 导，来感谢大家！ 二是深感荣幸。一中走过了 71 个春秋，历史悠久；一中是全县 最高学府，是广大学子求学的殿堂；一中云集着全县教育界的精英， 是播种和传承文明的圣地；一中是全县基础教育的龙头，领导极为重 视，社会特别关注，不愧为时代骄子，社会的宠儿。一中在县委县政 府县教育局的正确领导下，在历任校长的带领下，在全体老师的共同 努力下，取得了骄人的成绩，能在这里工作深感荣幸。我将用这份荣 幸来激励斗志，接过农光校长的接力棒，和大家一道奋勇前行！ 三是深感压力。由于县域经济和生源质量等客观原因的制约，我 们一中的发展与领导的期待，与英山人民的愿望，与时代的要求，与 学生及家长们的渴求，与周边县市的比较，还有较大差距。内部在科 学管理、队伍建设、提升办学水平等方面有许多工作要做，经济压 力、升学压力甚大。我非常理解农光校长的决择。同时我本人的知 识、能力与新岗位的要求也有差距。我将努力学习，潜心研究，尽快 进入角色，把压力变为动力，和大家一道为一中的振兴而奋发！ 四是充满信心。信心源于时代和机遇，国家已颁发教育中长期发 展规划纲要，教育优先发展战略地位更加突出，高中普及在即，全县 高中布局调整方案已定，是我们振兴一中的大好机遇。信心源于领导 的重视和关怀，县委县政府和分管我们的领导xxxxx非常重视和关心 一中，县教育局和姜局长作为我们的坚强领导，对一中倍加关怀和爱 护，这是我们振兴一中的组织保障和钢铁后盾。信心源于我们一中的 各位领导和全体教职员工，他们的境界，他们的精神，他们的情感， 他们的智慧，是我们一中振兴的强大支撑。我将坚定信心，和大家一 道为一中的发展进步而奋进！ 五是表明态度。在一中校长这个岗位上，我将坚持科学发展观指 导和社会主义办学方向不动摇，坚持遵循教育规律的科学态度不动 摇，坚持高举质量大旗办人民满意教育的目标不动摇，坚持唤醒信 心、练素质塑形象、树品牌意识的决心和信念不动摇，坚持“理念引 领，机制激励，质量品位，保障支撑”的工作思路和“规范，务实， 创新，提高”工作要求不动摇。我将严格要求自己，尽职尽责，勤奋 工作，务实求真，理性思考，科学决策，公正处事，善待师生，为一 中的持续发展而奋斗！ 第二篇：2014年9月校长就职演说稿 2014年9月校长就职演说稿一个教授被任命校长，对个人而言是 一个大的变化，对愿意当官的人来说，这也是值得高兴的。然而对我 则未必如此，著名经济学家樊纲将人分为三类，一类是想当官的、一 类是不想当官只想做学问或搞技术的，另一类则是随遇而安，没有明 显偏好，既可以做官，也可以做其他的事。我肯定不属于想当官的。 我在我的一本 书中写到，我认为我本质上是一个学者，在法学院做教授才是我 的归宿。而离开行政位置后这几年 2014年9月校长就职演说稿 一个教授被任命校长，对个人而言是一个大的变化，对愿意当官 的人来说，这也是值得高兴的。然而对我则未必如此，著名经济学家 樊纲将人分为三类，一类是想当官的、一类是不想当官只想做学问或 搞技术的，另一类则是随遇而安，没有明显偏好，既可以做官，也可 以做其他的事。我肯定不属于想当官的。我在我的一本 书中写到，我认为我本质上是一个学者，在法学院做教授才是我 的归宿。而离开行政位置后这几年做教授的日子，我确实有一种归宿 感。因为我认为自己是在做自己愿做的，而且有一定价值的事。对于 到西政当校长，我曾一度犹豫，因为我缺乏做官的偏好，对任何官位 都缺乏较大的兴趣。但是我后来仍然表示愿意试一试。因为，我还是 想做点事，想为西政做点事。可以说，我到西政的第一个想法是，我 不是来当官的，而是来做