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端午节活动方案及总结范文 端午节是我国的重要传统节日，为继承和发扬民族优 秀传统文化，开展相关活动，下面是收集整理的端午节活 动方案及总结，希望对你有所帮助！ 端午节活动方案 一、活动背景： 由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族 文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所 蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教 育的宝贵源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之 中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”可见， 开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神 的有效载体。一年一度的端午节又要到了，在这个传统的 节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节， 孩子们个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多 有趣、难忘、热闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知 欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什 么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎 样形成的?……因此，学校在端午节来临之际，根据学生 实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组 1 织实施，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解， 用中华民族传统节日文化哺育他们健康成长。 二、活动目的 端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗，如： 吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动，过端午 节是中国人两千多年来的习惯。开展这些活动，既能锻炼 和发展小学生的动手能力，又能增进少年儿童对中国传统 文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先 辈的特殊日子，可以借端午节，让学生从不同的角度感受 节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族 正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 三、活动主题 我们的节日端午节 四、活动时间 5 月25 日～6 月7 日。 五、活动地点 教室、家庭 六、活动内容、形式、要求 (一)了解端午文化 1、集体晨会进行端午节知识的介绍，宣布端午节系 列活动开始; 2、校广播台以 “我们的节日端午”为话题，制作一 2 档专题节目; 3、出一期以 “端午文化”为主题的黑板报; (二)感受端午风俗 1、开展端午风俗小报设计大赛;(每班5 份，6 月3 日完成) 2、5 年级开展赛诗会活动，收集有关端午节的诗歌， 并在年级中进行吟唱。 3、以 “我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种 包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子， 并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 (三)体验端午情怀 1、同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同 学一起分享，培养孩子之间的友情。 2、将端午风俗小报优秀作品进行展览，让孩子们在 参观欣赏优秀的小报设计的同时，更深入了解端午风俗。 端午节活动总结 时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重 传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。 国家非常重视非物质文化遗产的保护，20xx 年5 月20 日， 该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产 名录。 端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育 3 机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民 族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简 要概括为以下几个方面： 一、节前宣传活动 1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日 有活动、节后有总结。 2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认 知水平。 3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会， 举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了 学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学 生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜 移默化接受爱国主义教育的过程。 二、节日活动 1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学 校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的