1忆读书讲学稿2答案.docxVIP

研讨内容 摘记 研讨内容 摘记 河源中英文实验学校两段五环讲学稿（七上语） 执笔 苏敏 审核 教研组长 授课时间 第二周 班级 姓名 课题：第1课《忆读书》 第2课时 作者：冰心 学习目标与要求： 整体感受，把握课文记叙文的主要内容；理清记叙的顺序。 感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感，养成热爱读书的好习惯。 理解并体会“读书好，多读书，读好书”这句话。 模块一：自主学习 研讨内容 摘记 小组成员之间交换讲学稿，看看他的答案与你的有什么不同，将不同的答案 的题在你讲学稿上标注出来，并直接提出质疑。 内容一：作者为什么说读书是 生命中最大的快乐”？ 这句话中 快乐”的丰富内涵是：（1）书中生动地故事情节和人物形象能激起人 的各种情感，让人收获多中美的享受；（2）读书能扩大人的知识面；（3）读书 对写作有很大的帮助；（4）读书有助于提高人的品德修养。 内容二：作者认为怎样的书才是好书？好书应当具有什么特征？ 作者认为能感染人、陶冶人的性情，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识 面，有助于提高人的写作能力和文学创作素养的书才是好书。 好书的特征：情节精彩、人物栩栩如生、满带真情实感、质朴浅显。 内容三：学完课文后，结合作者的感悟，谈谈你对读书的理解。 读书好：倡导大豕读书，读书有益。多读书：在读书的数量上给予建议，多读多 收益。读好书：从书的选择上给予指导，选好书