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社会主义核心价值观探讨学习发言稿 社会主义核心价值观探讨学习发言稿各位领导，老师们：大家好！感谢你们 愿意听我的不成熟之见。 今天，我们探讨的是价值观的渗透和实践问题。 价值观，顾名思义，它应该就是人们心中的深层信念，是判断是非的标准, 是行动遵循的准则，是引领我们行动的灵魂。 十八大提出了社会主义核心价值观，习主席对价值观的解读是：核心价值 观，其实就是一种徳，既是个人的徳，也是一种大徳，就是国家的徳社会的徳。 他以为：国无徳不兴，人无徳不立。 如果一个民族一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那 这个民族这个国家就无法前进。 由此看出，拥有价值观就太重耍了。 我是一位老师，更是一位班主任，我在思索，如何将这些大的抽象的理论 性的与孩子现实生活有一定距离的，其至是相对较为空洞的观点理论转化为孩子 们切实需要乐意接受能够理解的东西。 接下，我想说一下现阶段学生的基本状况。 作为我们农村学校的学生，由于家庭教育环节的薄弱，和化氛围的不浓， 加之中国大化背景下的，从小对孩子功利思想的渗透，比如：所以，很多孩子利 己思想严重，拜金意识浓，价值观更是淡薄。 虽然，也有很多积极上进认真勤奋自信阳光的孩子。 但我们特长班的学生，主流还是后进生C 对于他们，有人用九个字概括他们的思想和行为，那就是“无兴趣无所谓 无意义”。 “无兴趣”，就是很多学生对什么都不感兴趣，对什么都没有热情。 “无所谓”，就是学习无所谓，成功无所谓，失败无所谓，一切都采取??事 不关己，高高挂起”的虚无主义态度。 “无意义”，有些学生小小年纪似乎就看破了红尘，将社会发生的一切都看 成是“演戏”，每天上上网聊聊天看看小说，得过且过。 缺乏健康积极向上的良好心态。 更有共者，践踏校园明，蔑视传统化，叫板法律法规。 这不是危言耸听，这在某种程度上反映了学生现阶段的思想状况，所以， 对学生进行社会主义核心价值观的教育就显得及时和必要了。 还有就是他们将将是国家的顶梁柱，他们的价值取向将决定未整个社会的 价值取向，而现阶段乂是他们价值观形成和确立的最佳时期，所以抓好这一时期 的价值观养成尤为重要。 这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。 人生的扣子从一开始就要扣好。 因为“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。 ”上面说了一点进行价值观教育重要性的拙见，接下就说一下实施的问题。 我以为首先应该对第三个层而：即个人道徳耍求进行教育。 首先是爱国主义的教育，因为：一个人如果对国家民族学校班级等不怀有 自豪感，那他就不会有强烈的使命感和贵任感，那他就很难做好。 一些学校和家长把精力和注意力全部放在孩子的身体键康和学习成绩上， 以为只要把这两点抓好了，孩子的前途就有保证了。 其实这是极大的误区。 我以为让爱国主义情怀伴随孩子的每一步成长，伴随孩子价值观的发展， 是非常重要的。 另外，爱国虽是一种社会价值观念，但对一个社会个体而言，它更是一种 真实的情感。 比如：运动员获得世界冠军，五星红旗冉冉升起时，往往会泪流满面。 而此时，国家不再是一个简单的符号，爱国也不再是干巴巴的道理，其澎 湃的情感蕴含着的丰富的内容，激荡着每一个人的心田。 幼年的生活是一个人情感发育的基地和摇篮，更是一个人爱国主义情感的 最主要的发生地。 因此，我借学校开展感恩演讲赛的契机，召开了一次爱国主义的主题班会。 希祟同学们了解“中国之最”，熟悉祖国版图：了解祖国化，为身为中国人 而自豪；从现在做起，为祖国的强大而努力学习。 在这次活动中，同学们积极收集资料，了解了中国的名胜古迹灿烂化，和 引以为豪的仁人志士，在活动中认真讨论踊跃发言。 通过诗朗诵唱歌拼图游戏知识竞赛和抢答等形式。 并对如何爱国进行了激烈的探讨，当同学们谈及前儿年关于抵制日货，打 砸「I货的问题，有同学居然提到了理性爱国的问题，很深刻，很有思想，效果不 错。 其次，也对学生进行了诚信友爱的渗透教育，主要采用主题班会和黑板报 的形式，同时把内容穿插到语教学中。 收效还是不错。 总之，社会主义核心价值观的培育与践行，具体到我们中学生，那就要在 以下几点上下功夫。 一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问C 知识是树立核心价值观的重要基础。 “非学无以广才，非志无以成学”。 要勤于学习敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，还要 关心国家关心人民关心世界，学会担当社会责任。 二是要修徳，加强道徳修养，注重道徳实践。 “徳者，本也。 ”做人做事第一位的是崇徳修身。 让孩子们从小事做起管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实 实修好徳私徳，学会劳动学会勤俭，学会感恩学会助人，学会谦让学会宽容，学 会自省学会自律。 三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。 四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。 核心价值观的