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- 2020-07-16 发布于天津
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东莞市年高中历史年宪法教学设计知识点来源学科高中历史年级高一教材版本岳麓版所属章节必修一第三单元录制工具和方法屏幕录像专家设计思路本作品以学生熟悉的黑小子奥巴马成功当选美国总统引出美国是实现个人梦想的乐土接着探讨这一现象背后的制度保障和精神源泉通过历史细节让学生理解理解妥协与平衡的精神是美国民主宪政的内核是缔造多元平等包容社会环境的基础是实现美国梦的精神源泉而后探讨了美国梦对中国梦的启示通过本课学习加深了学生对民主的理解培养了学生妥协与包容的品质实现了情感态度价值观的教育教学设计内容教学目的年宪
东莞市2014年高中历史 1787年宪法教学设计
知识点来源
□学科:高中历史 □年级:高一 □教材版本:岳麓版 □所属章节:必修一第三单元
录制工具和方法
屏幕录像专家 V2011
设计思路
本作品以学生熟悉的黑小子奥巴马成功当选美国总统引出美国是实现个人梦想的乐土。接着探讨这一现象背后的制度保障和精神源泉。通过历史细节,让学生理解理解妥协与平衡的精神是美国民主宪政的内核,是缔造多元、平等、包容社会环境的基础,是实现美国梦的精神源泉。而后探讨了美国梦对中国梦的启示。通过本课学习,加深了学生对民主的理解,培养了学生妥协与包容的品质,实现
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