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- 2020-07-16 发布于天津
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语言简明单元写作教材分析达到表意简洁明确的目的语言表达简明指通过删除多余语句消除歧义等方式语言表达简明是对语言表达的基本要求第五单元的写作训练是文从字顺主要训练表本单元的语言简明侧重训练表达简洁明确达要准确学情分析表意不清存在用语重复唆学生在写作中简明是写作时语言表达的基本要求之一没有养成精心修改习作的良好习惯行文不围绕中心来写的现象教学分析教学目标体会简明的内涵了解语言简明的基本要求在比较阅读中把握使语言简明的方法技巧总结阅读和写作经验培养良好的写作习惯修改习作使其更加简明教学重难点并运用于语
语言简明单元写作
教材分析达到表意简洁明确的目的。,语言表达“简明”,指通过删除多余语句、消除歧义等方式语言表达简明是对语言表达的基本要求。第五单元的写作训练是“文从字顺”,主要训练表 本单元的“语言简明”,侧重训练表达简洁明确。达要准确;
学情分析 表意不清、存在用语重复啰唆、学生在写作中,简明是写作时语言表达的基本要求之一。 没有养成精心修改习作的良好习惯。行文不围绕中心来写的现象, 教学分析 教学目标 ,体会“简明”的内涵。了解语言简明的基本要求1.,在比较阅读中 ,把握使语言简明的方法技巧。2.总结阅读和写作经验 ,培养良好的写作习惯。修改习作,使其更加简明3.
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