人教版小学三年级数学下册《长方形、正方形面积的计算》的说课稿.pdf

人教版三年级数学下册《长方形、正方形面积的计算》说课稿 贯山镇小学教师：魏国强 2016.26 尊敬的各位老师： 大家好， 今天我说课的内容是 《长方形、 正方形面积的计算》 例 4 。根据新课标的理念， 对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，分别从教材、学情、教法、学 法、教学过程、板书设计几个方面具体阐述我对这节课的理解和设计。 一、教材分析 （一）教学地位和作用 本节课是人教版小学数学三年级下册第五单元第 66-67 页的内容，是本单元“面积” 中的教学重点。 学好这一内容， 对于平行四边形面积等的公式推导及面积的计算方法的探究 有着重要作用。 鉴于这种认识， 我认为， 本节课不仅与实际相结合，而且起着承前启后的作 用。 （二）三维目标 据新课程标准，我确定本课的目标如下： 1、使学生掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。 2 、使学生在小组合作探究活动中，理解并掌握长方形、正方形的面积公式，