2021版高考生物一轮复习第27讲通过激素的调节神经调节与体液调节的关系课件新人教版.pptx

2021版高考生物一轮复习第27讲通过激素的调节神经调节与体液调节的关系课件新人教版.pptx

第27讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系----关键能力必备知识核心素养人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 1.促胰液素的发现(1)沃泰默的观点:胰腺分泌胰液只受 调节。?(2)斯他林和贝利斯的观点神经盐酸化学物质黏膜促胰液素(3)胰液的分泌是 调节的结果。 --关键能力必备知识核心素养2.内分泌腺分泌的激素及其靶器官(靶细胞) 肾小管细胞甲状腺全身的细胞全身的细胞胰高血糖素胰岛素全身的细胞全身的细胞--关键能力必备知识核心素养3.激素调节(1)概念:由 (或细胞)分泌的 进行的调节就是激素调节。?(2)特点:微量和 ;通过 运输;作用于 。?(3)方式: 调节,分为正反馈调节和负反馈调节。激素之间的关系有两种:胰岛素和胰高血糖素为 关系;胰高血糖素和肾上腺素为 关系。?内分泌器官化学物质高效体液靶器官、靶细胞反馈拮抗协同--关键能力必备知识核心素养教材拾遗1.(必修3第24页“资料分析”改编)斯他林和贝利斯的实验过程中为什么加入砂子?针对两人发现促胰液素的实验,如何补充对照组? 提示:加入沙子的目的是使小肠黏膜研磨更充分;针对两人发现促胰液素实验补充的对照组实验有两组,一组注射等量稀盐酸,一组注射等量生理盐水,其他条件与实验组相同,比较胰腺分泌胰液的量。--关键能力必备知识核心素养2.(必修3第25页“图2-8”改编)下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述,错误的

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